【文档说明】《10.中国书法》PPT课件3(1)-八年级美术下册浙人美版.ppt，共(20)页，6.284 MB，由小喜鸽上传

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中华民族的国粹!浙美版八年级下册第十课•如何准确理解书法?书法是以汉字（关系：同孕育、同发展）为表现对象，以毛笔为表现工具的一种线条造型艺术，中国特有的传统文化，书法是世界艺术，堪称国粹。中国书法——实用与审美的统一中国书法——中国人的“注册商标”•生活中的书法中国书法对世界的影响2010

年3月，来自韩国、文莱、马来西亚等国的77名大学生，来到西安书院，跟着西安市书法家协会秘书长李和生老师学习中国书法。甲骨文金文（大篆）小篆隶书商周秦代汉代•字体演变过程商周早期商周帝王由于迷信，凡事都要占卜，把占卜的有关事情刻在甲骨和兽骨上，人们称之为甲骨文

。——中国最古老的成熟的文字。这片甲骨上记载了商王祭祀、乘车狩猎等活动，所刻的文字在书法上有很高的造诣。甲骨文（商周早期）结体繁复，线条单纯一致，象形意味重。金文金文，因铸刻在青铜器上而得名。在商周，立功的人常常要

铸造青铜器，并铸刻上自己的功勋，以显耀于后世。这些记录功勋的文字流传到现在，也成为书法艺术的瑰宝。字形简单，线条比较圆润。小篆（秦篆）——对汉字的规范化起了很大的作用。泰山刻石结体修长、对称，线条流畅、粗细一致。隶书（汉）结体扁方，左右伸展；

点画丰富，蚕头燕尾。曹全碑结体规则方整，八法完备，点画精美。结体多变，笔势连贯，强调变化。字形简化，节奏感强，变化多。永字八法思考：书法的书写与体操运动、舞蹈、音乐有什么相似之处？力量与节奏在动态中求平衡这几张图片在结构上有什么共通之处

？王羲之，东晋书法家。官至右军将军，人称王右军。书迹为历代所宝，影响极大，有“书圣”之称。你知道天下三大行书吗？兰亭序东晋王羲之祭侄文稿唐代颜真卿颜真卿，中唐时期的书法创新代表人物，楷书端庄雄伟，气势开张。行书遒劲舒和，神彩飞动。突破了唐初的墨守成规，自成一体，称为

“颜体”。黄州寒食帖宋代苏轼苏轼,宋代文学家、书画家。书法遍览晋唐诸家，转益多师，自成一家，长于行书、楷书，笔法肉丰骨劲，跌宕自然，同蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。传世书迹有《黄州寒食诗帖》、《赤壁赋

》等。作业：临写一段欣赏体会。（注意作品的结构特点和风格特征）课后拓展实地走访家乡主要景点、建筑等公共场所，欣赏其中的书法作品。