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《公平正义的价值》PPT课件3-统编版八年级下册道德与法治

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【文档说明】《公平正义的价值》PPT课件3-统编版八年级下册道德与法治.ppt,共(28)页,6.149 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

第一框公平正义的价值第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义1.通过观察生活中的公平现象,明确公平的内涵和重要性,达到理解公平有利于个人和社会发展的水平。2.通过观察生活中的正义行为,理解正义行为的含义及意义,知道正

义是社会和谐的基本条件。3.通过学习本框内容,理解公平正义是人类永恒的追求,达到自觉维护社会公平正义的水平。驴对一起共事的骡子很不满,因为骡子吃的饲料总是驴的两倍。驴十分气愤地对骡子说:“我驮的东西和你一样,也和你走同样的路,干同样的活,可是主人给你的却是双倍的饲料,我真是不明白

这到底是为什么!”“看起来一样,实质上并不一样!”骡子只是这样回答了一句,就再也没有说什么。某天,主人牵着它们去运花生,驴和骡子各驮了两大麻袋。不久驴就累得气喘吁吁,走不动。于是主人把其中一袋花生放到骡子身上,并感叹道:“驴和骡子就是不一样!骡子虽然

吃得多,但是很顶事!”这时,骡子回过头对驴说:“朋友,你现在还为我吃双倍饲料而愤愤不平吗?”读完上面的小故事,你觉得主人对待驴和骡子公平吗?板块一:认识公平古时候;一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中;大儿子精明能干;为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般;但很有孝心;父亲

生病时端茶送药;最得父亲喜欢;三儿子身残体弱;为人善良;父亲最担心他以后的生计。1、分两锭给大儿子;各分一锭给二儿子和三儿子。因为大儿子有赚钱的能力;多分给他一锭让他赚钱;然后照顾老二老三的生活。➢1、假如你是这位父亲;你会怎样分配这四锭黄金?➢2、结合“分黄金

”的故事;谈谈你对公平的看法。2、①公平就是处理事情合情合理、不偏不倚;②既承担了他应承担的责任;也得到了他应得的利益。一、认识公平1.公平的含义(1)人们向往公平,在追求公平的过程中,不断丰富和深化着对它的认识。(2)公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情

合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。你违反了交通规则!朋友,快来帮我摆平。感谢国家“两免一补”政策;让孩子们能上学➢依据你对公平的理解;请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。汽车驾驶员违反交通规则;应受处罚是公平的。因为每个人都应该遵守交通规则。国家

“两免一补”政策;能够为每个适龄儿童和少年提供同等的发展机会和条件。2.公平的内容(1)公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。(2)权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平,要求每个人受到行为规范的约

束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。3.公平的重要性◼一:公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益;使个人获得生存和发展的物质条件;而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能;提高工作效率。◼二:公平是社会稳定和

进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系;缓和社会矛盾;减少社会冲突;维护社会秩序;保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境;创造更多的社会财富;推动社会持续发展。板块二:正义的力量➢在讨论什么是正义行为非

正义行为时;同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述;请你来续写。凡是促进人类社会的进步与发展、维护公共利益、保护弱者的行为都是正义行为;凡是阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益、恃强凌弱的行为都是非正义行为。1、

正义行为的含义◼正义是社会文明的尺度;体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的涵;一般而言;正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为二、正义的力量桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病;他花光了积蓄;家庭也几乎

被拖垮。当地政府了解桂某的情况后;不但为他办理大病救助;报销70%的医疗费用;而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下;桂某和妻子开了一家商店;生活状况得到改善。➢上述事例对你理解正义有什么启示?正义是法治追

求的基本价值目标;它要求人们对弱者给予必要的扶助;以保证其有尊严地生存。◼正义作为法治追求的基本价值目标之一。要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;要求人们对弱者给予必要的扶助;以保证其有尊严地生存。2、正义的要求改革收入分配制

度建立国家助学金制度完善失业保险制度➢国家建立和完善上述制度有什么意义?国家建立和完善上述制度有利于保障正义。有了正义的制度;能够保证收入分配更加公平;让每一个人共享改革发展的成果。即使是社会弱势群体;也能获得基本的生活保障;得到社会的关爱;让其有尊严地生存。◼正义是社会制度的

重要价值。正义作为人类社会的理想追求;往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义;制度的效用在于保障正义。◼正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义;有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系;充分发挥人们的主动性和创造性;为社会发展注入不竭的动力。3.正义制度的重要

性医疗方面;我国编织了世界最大的全民医保网;建立了基本医疗保障体系。◼养老方面;全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。◼文化教育方面;城乡免费义务教育全面实现;全国所有公共图书馆、文化馆、美术

馆实现免费开放。为促进社会和谐;保障公平;国家采取了一些重大举措;使人民获得感显著增强。学生免费参观博物馆某销售公司业绩原本不错,员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则。个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了

亏,于是“跳槽”另谋高就。经理为此改变分配方法,使员工的收入与销售业绩挂钩,并且以合同方式规定提成比例。年终结算时,经理因个别推销员提成收入过高,因而不予兑现。员工不答应,都想拿钱走人,纷纷提出辞职,公司陷入混乱之中。【解读】该公司最初遵循的“高台阶,低差距”的原则,实际上是一种平均主义

倾向,降低了劳动者的积极性,损害了公司一些推销人员的利益,还会使一些人产生懈怠,导致一些人“跳槽”另谋高就;而之后的对于提成收入过高者不予兑现,更使付出相应努力的劳动者感到不公平,都纷纷辞职,导致公司陷入混乱之中。由此可知公平非常重要。1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中,我们也常

常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是()A.公平就是绝对平均B.公平是一种好的机遇和命运C.公平就是多享受权利,少履行义务D.公平是指处理事情合情合理,不偏不倚的态度或行为方式D2.201

7年养老金并轨改革启动,近4000万公职人员缴纳养老金,公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。养老金并轨有利于()①缩小收入差距,维护社会公平②促进社会和谐稳定③保障弱势群体的基本生活④让一部分人先富起来A.①②B.①③C.②

④D.③④A3.(2016,绥化)有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为,什么是非正义行为。下列行为属于正义行为的是()A.排除异己B.见义勇为C.以权谋私D.恃强凌弱B4.正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社

会正义,有利于()①恰当地调整和处理人与人之间的关系②充分发挥人们的主动性和创造性③有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境④为社会发展注入不竭的动力A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D5.正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有()①小明为给受欺负的好友

“报仇”,将小刚痛打一顿②小明买到过期食品,及时向有关部门举报③看见一群人正在打架斗殴,小马及时拨打“110”④发现某游客在景区乱扔垃圾,小王立即上前制止A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④C

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