【文档说明】《第6课 戊戌变法》教学设计2-人教版部编历史八年级上册.doc，共(3)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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第6课戊戌变法教学目标：1、知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。2、识读课文插图等多种历史资料，初步掌握分析、归纳历史问题的方法。3、激发学

生热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为己任的正确人生观和价值观。教学重点：1、公车上书2、百日维新教学难点：戊戌变法对中国近代社会的影响教学方法：小组合作，自主学习；讲解、讨论、练习。教学时数：1教学过程:<一>导入新课1、复习提

问：2、学生读导言，引入新课<二>自主学习，建构知识（出示导读提纲）一、背景二、经过1、序幕：公车上书康有为2、发展组织学会：创办报刊：3、高潮：百日维新时间：内容：政治经济文化教育军事三、结果：四、意义：<三>合作探究，疑难解惑1、学生小组合作，完成以上

自学内容。2、师生合作，完成重难点探究。教材29页、31页习题<四>课上练习：《新练习巩固方案》<五>知识拓展：《京师大学堂》<六>小结：近代化的探索是中国近代历史的重要线索之一。随着列强对华侵略的加剧，中华民族危机日益深重。甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，仅仅依靠军事技

术上的变革，无法挽救民族危亡。于是资产阶级维新派推动社会制度的变革，开展了维新变法运动。虽然这场变法运动以失败告终，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础。【教学反思】本课的教学难点是“戊戌变法对中国近代社会的影响”，为了使学生

对此有进一步的理解，我着重从思想文化这一方面来分析。一是讲解戊戌变法如何推动了中国的思想解放运动；二是戊戌变法如何成为五四新文化运动的前奏。这样，可让学生更好的理解戊戌变法对中国近代社会的影响。