【文档说明】《第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件2-人教版部编历史七年级下册.ppt，共(27)页，3.201 MB，由小喜鸽上传

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以史为镜可以知古今南京明朝古城墙示意图朱元璋相貌之谜？《中国历史》七年级下册第14课明朝的统治学习目标1.比较全面地掌握明朝的建立和加强皇权的措施2.了解明朝经济的发展情况3.正确认识明朝加强专制统治的影响1、明朝建立的三要素时间、人物、都城2、朱元璋强化皇权的措施（1）改革官制（地方、中央

）（2）设立厂卫（3）改革科举3、明朝经济的发展农业、手工业、商业明朝的建立时间：都城：开国皇帝：1368年应天府（今江苏南京）朱元璋（明太祖）像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？汉高祖刘邦汉光武帝刘秀另一版本的朱洪武图像布政使司（民政和财政）按察使司(司法

)都指挥使司(军务)皇帝权不专于一司丞相地位演示图以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”——《明太祖实录》朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？加强皇权，巩固统治。朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？利：

巩固明王朝统治，形成了比较安定的政治局面。不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了危机。弊：朱元璋——锦衣卫明成祖——东厂锦衣卫腰牌锦衣卫印东厂腰牌东厂卫印监视官民职能14活动与探究：一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请

的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实回答．朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。按照现在的法律上常识，分析一下，“锦衣卫”这种措施合法吗？假如你是当时明朝的官员，面对这样的高压政策，你会

怎样做？时京官每旦入朝，必与妻子诀别及暮无事则相庆，以为又活一日——《稗官汇编》“安然朝中坐，却知天下事”16科举考试的变化“四书”、“五经”必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥必须分为八个部

分，称为八股文题目：题目解释：文体要求：17“八股取士”对教育、选官方面造成了什么样的负面影响？（1）禁锢思想，扼杀创造性（2）选出来的官员也只是皇帝旨意的顺从者18八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也”----顾炎武年代世界主要科技发明中国占百分比汉代45（件）286

2﹪隋唐45（件）3271﹪宋元67（件）3857﹪明清472（件）194﹪严重阻碍我国古代思想文化和科学技术的进步与发展！玉米甘薯马铃薯花生向日葵从南美洲引进的物种手工业发展的表现？商品经济的活跃有哪些表现？从推向以为中心以为中心1.北京和南京是全国性的商贸城市2.出现了数十座较大的商业城市3.

出现了有名的商帮（晋商、徽商）明成祖将都城由南京迁往北京1.棉纺织业：2.丝织业：3.制瓷业：南方北方苏州景德镇（青花瓷）·废丞相，撤中书，权分六部·除行省，设三司，中央直属·分五府，派藩王，权归一处·设厂卫，察官民，特务密布·八股文，禁锢人，培养奴仆·引作物，促商业，稳定明初1.结束元朝在

全国的统治并在应天（今南京）称帝的历史人物是（）A．成吉思汗B．忽必烈C．朱元璋D．赵匡胤C2.明朝建立是在（）A．13世纪60年代B．13世纪80年代C．14世纪60年代D．14世纪80年代3.明太祖

称帝后，改革行政机构。为加强君主权力，在地方采取的措施是（）A.废行中书省，设三司B.废丞相，设六部分管朝政C.设立锦衣卫D.实行八股取士CA4.“今我朝罢（废除）丞相，设五府、六部分理天下庶务，……事皆朝廷总之，所以稳当。”这里的“我朝

”应该是（）A．唐朝B．明朝C．宋朝D．清朝B5.秦朝实行“焚书坑儒”，明朝实行“八股取士”的共同目的是（）A.加强思想控制B.大力发展传统文化C.鼓励读书人参政议政D.选拔听命于皇帝的官吏AB6.下列关于明朝经济发展状况的

表述，错误的是（）A.引进了原产于南美洲的玉米、甘薯等作物B.棉纺织业已从北方推向南方C.景德镇是全国的制瓷中心D.商品经济相当活跃，出现了数十座较大的商业城市