【文档说明】《10.瓷器之美》教学设计3-八年级美术上册浙人美版.doc，共(4)页，4.194 MB，由小喜鸽上传

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《瓷器之美》第一课时1、教学目标1、知识目标:使学生对中国古代工艺美术中具有悠久历史和高度成就的陶瓷工艺有所了解与认识。2、能力目标:学习多角度欣赏和认识中国陶瓷,提高视觉感受能力,激发参与欣赏、评述的兴趣,能对陶瓷艺术作简

短评述,形成健康的审美情趣。3、情感目标:培养学生对中国陶瓷艺术、中国传统文化以及祖国的热爱之情。2、学情分析瓷器是我国的一项重要发明,它以悠久的历史和独特的风格闻名于世界。通过本单元的学习,使学生了解中国瓷器的艺术特点、瓷器文化,体验中

国瓷器的釉色美、装饰美与造型美,培养学生的审美能力和对中国瓷器的鉴赏能力,提高人文素养；了解中国瓷器的优良传统,热爱中国传统文化。3、过程与方法：能够在教师的引导下，通过观察、对比、鉴别、讨论、分析、评述、实践体验，掌握赏析瓷的方法。并对瓷作品涵育美感与陶冶情操的功能与价值有初步的体验和认识。

4、教学重难点：重点：简单了解陶瓷的发展，掌握陶与瓷的区别。难点：欣赏课涉及的专业名词较多，同时涉及中国古代陶瓷工艺史，有关历史知识和历史背景，文化背景等，要学生掌握有一定难度。5、教学过程:教学环节教学活动设计过程师

生互动一、导入《青花瓷》歌曲的导入。今天我们将和同学们一起来学习我国传统的瓷器文化，揭开青花瓷神秘面纱，感受瓷器迷人风韵。学生思考二、新课教学1、陶瓷概念展示陶瓷作品，出示陶瓷定义。1、长子陶鬲实物，陶瓷大区分。引导学生通过摸、听等感受并体

验不同。2、陶与瓷区别2、教室里摆放的作品，哪一件是陶？哪一件是瓷？3、讲区分陶与瓷的方法。学生思考回答3、陶4、身边的陶及其发展历史。4、瓷的发展5、瓷器大发展及其繁荣。瓷的由来南青北白五大名窑元青花《鬼谷下山》《清代各色釉彩大瓶》的烧造及艺术特色。各窑特点及历史

故事三、总结及作业瓷器是中华民族贡献给世界的一份珍贵而绚丽的人类文化遗产，课后收集有关瓷器吉祥图案和现代瓷器，为下节课做准备。