【文档说明】《第12课 汉武帝巩固大一统王朝》学情分析-人教版部编历史七年级上册.doc，共(1)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

学情分析1、本课教学的对象是七年级学生，刚刚接触历史学科，其认知水平、综合和分析的能力有限，缺乏必要的学习历史的方法。根据学生的年龄阶段和认知特点，在授课过程中适当采用影像、图片等材料，给学生以直观具体的感知，设计有探讨价值的情景剧表演，激发学生学习的学习兴趣。2、适当的选

取文字材料，让学生通过阅读，理解和获取有价值的信息，初步培养学生“论从史出，史论结合”的意识和方法，提高学生阅读、分析、综合历史的能力。3、学生通过前面的学习，对“西汉建立”和“文景之治”有了初步认识，对秦朝

大一统有了了解，对“多民族国家的建立和巩固”这一阶段的历史特征有一定的认知，对学习汉武帝巩固大一统王朝有重要意义。4、通过下发导学稿，让学生有针对性的进行课前预习，对本课的基础知识体系有个初步了解，对于学习能力较强的

同学可以尝试建立本课知识树，而对于学习能力一般的同学只需根据导学稿进行课前预习。搜集有关汉朝建立、统一和汉武帝的历史小故事，在课堂上进行分享，充分调动学生参与课堂的积极性。