【文档说明】《第21课 活动课：让我们共同来感受历史》PPT课件3-人教版部编历史七年级上册.ppt，共(12)页，3.112 MB，由小喜鸽上传

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让我们共同来感受历史活动课PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/每当提起历史，我们就会想到那是离我们很久远的事情。其实，我们就生活在历史中，历史离我们很近，我们是可以感受到历史演进的脉搏的

。我们只要认真地对身边的事物进行观察和了解，会发现“历史”就在身边。春联见证历史沧桑通过多种方式考察身边哪些事物可以看出历史的发展变化通过搜集反映历史的各种资料，如文字资料、实物资料、图像资料等，对身边的“历史”进行叙述

和分析活动主题通过对有关材料的搜集、阅读、整理，以及运用调查、访问等手段，初步了解学习和认识历史的途径和方法活动目标了解春联的发展历史，春联的形制变化、基本内容和深刻寓意；能通过特定春联了解分析历史变化。通过探究春联不同时期、不同内容的变化及其寓意，让学生感受到历史与现实的密切联系，养成以历史

的眼光观察事物的习惯。123活动步骤组内讨论活动步骤组内讨论小组展示活动步骤组内讨论小组展示评选神荼郁垒怎样编写春联1.春联在内容上必须与“春”有关，迎春、惜春、庆春皆可，也可以表达对新的一年的期盼、祝愿、祝福。2.春联上下两联必须围绕同一个中心，而且两联之间存在一定的关系，或者是并列、或

者对比，或者因果。3.对联上下联字数必须相等，对应的词语词性、结构必须相同。4.上下联语义不要重复。古时有一副对联“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”其中“通四海”和“达三江”意思是一样的。这种毛病在对联中叫“合掌”。PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/