【文档说明】《6.出水芙蓉》教学设计1-七年级美术上册浙人美版.doc，共(1)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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出水芙蓉教学设计一、教学目标1、通过掌握欣赏、知识讲解、技法演示、笔墨体验，使学生能初步学习并运用白描技法勾勒荷花结构。2、体验工笔白描的笔墨技巧，尝试临摹一幅白描荷花作品，让学生初步了解工笔花鸟画的艺术特点。3、了解中国画以线造型的

表现手法，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用；激发学生对自然、对生活的热情与理想。二、重点与难点重点：了解工笔白描的审美、艺术特点，体验工笔白描花卉的基本画法。难点：中锋行笔，运用线条表现花卉的结构、形态。三、教学课

时：1课时四、教学设计：课前准备（学生）毛笔1支。宣纸1张，墨汁、水桶。（老师）多媒体课件，临摹画稿。教学过程导入新课（猜谜语导入）老师:同学们来猜猜这个谜语:一个小姑娘,长在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。同学:荷花。老师:对了，下面我们就来看一

下荷花的图片,欣赏一下荷花吧。老师:荷花很美,长在水中,人们称它花中仙子,犹如出了水的芙蓉花,非常漂亮,但它美在哪呢?今天我们就一起来感受吧。一、欣赏感知1、你知道有关荷花的相关知识吗?（学生自由发言）它的组成：①根：分布于地下。②茎：分布于地下，由藕和藕鞭两部分组成。③叶：顶生在叶柄上

，由叶柄顶出水面。④花：也就是我们所说的莲花。⑤果实：每朵花谢后，留下一个大的花托，就是莲蓬。⑥种子：莲子。荷花又名水芙蓉、莲花等。生于沼泽、池塘中。有红、粉红、白、紫等色,或有彩文、镶边。坚果椭圆形,荷花花大叶丽,清香远溢,出污泥而不染,深为

人们所喜爱,是园林中非常重要的水面绿化植物。所以要爱护环境,保护植物。2、引导学生对比《出水芙蓉》与荷花照片欣赏不同的绘画出来的荷花。照片与绘画的荷花有何不同，它们有哪里美！3、总结归纳工笔画的相关知识与技法，点明学习重点——工笔白描的技法。二、技法体验1、白描的概念2、工笔白描线条的要

求：中锋行笔3、老师示范三、作业：白描画稿描摹四、学生展示作品，教师点评五、课堂小结