【文档说明】《第3课 留住精彩的瞬间》课后习题1-九年级美术下册苏少版.doc，共(2)页，63.000 KB，由小喜鸽上传

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留住精彩的瞬间课堂检1、课堂尝试拍摄讲解（拍摄高度、拍摄方向、拍摄距离）请一位同学演示并讲解一下尝试拍摄高度：请你变换不同的拍摄高度。生：这是俯拍，镜头在主体物的上方、平拍：镜头与主体物平行、仰拍：镜头在主体物的下方；师：请你变换不同的拍摄方向。生：正面、侧面、背面。师：我们可以围绕主体物旋转

360度去寻找不同的拍摄角度。师：谁来尝试变换拍摄距离？生：这是近距离拍摄，这是远距离拍摄学生（角度，构图）拍摄练习2、拍摄时请注意：1、选择的主体物鲜明，画面简洁；2、巧妙寻找拍摄角度拍摄主体物；3、智慧的选择

构图形式表达主题。3、同学对拍摄作品进行最终阐述时光荏苒，初中生活很快就要结束了，这里记录了我们从羞怯到自信，从懵懂到成熟的一段经历，在校园内以小组为单位进行拍摄练习，用作品表达你们组对毕业季的理解。拍摄时注意以下问题：1、给作品取一个名字;2、说说作品选择

了什么主体物去表现这一主题？3、运用了哪些拍摄技巧？4、你们为什么要拍它（他）或者拍摄它的意义是？1、摄影的定义和意义：2、去欣赏课本上摄影师所捕捉到的而精彩瞬间，谈谈为什么精彩？希望工程系列之一、大眼睛解海龙白求恩大夫抢救伤病员吴印咸1939《希望工程系列之一、大眼睛》：：3、冲印一

张记录“初中生活”自己最喜欢的照片，带到课堂上展示。