【文档说明】《第8课 最亲近的家具》教学设计2-九年级美术上册苏少版.doc，共(1)页，13.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-66772.html

以下为本文档部分文字说明：

最亲近的家具一、教学目标通过赏析各种造型、色彩、材料不同的椅子，了解椅子的发展历史，形成实用、美观的设计原则。利用身边的废旧材料，设计制作模型椅子，并加以装饰。二、教学重点、难点教学重点：椅子的功能分类、设计方法。教学难点：椅子的创意设计及制作工艺。三、教学过程：1、新课导

入：请同学们听李白的《静夜思》。师：请问，这首诗中的床指的是什么？生答。师：诗中的床并非指的意义上的床而是胡床。（出示图片）师：以汉魏时期的胡床为分割线展示汉魏前后椅子的发展过程师：跟着展示的图片诉说着椅子陪伴着我们的一生。导入课题：最亲近

的家具——椅子。师：介绍椅子的结构：椅腿、椅坐、椅背、扶手。介绍椅子的材质：木头、金属、橡胶师：椅子的设计原则：功能实用造型美观师：出示两张椅子照片问：这样的椅子决定怎么样的坐姿？生：这是太师椅。端庄的坐姿师：出示太师椅照片，并对太师椅做简单的概述总结：坐姿决定了

椅子的外观。师：椅子的功能：分别出示几张椅子的照片让学生说出功能（方便、安全、空间、搬迁）师：联想带来灵感（出示各种造型奇特的椅子）师：动手做椅子，提问这张椅子的制作技巧有哪些？生答：折、剪、弯、粘、卷、挖师：请学生们欣赏

一组根据现实中的椅子制作成的手工作品。出示作业:让学生自己动手制作一张椅子（利用椅子的制作技巧）