【文档说明】《第一节 北方地区》教学设计3-粤人版地理八年级下册.doc，共(4)页，33.000 KB，由小喜鸽上传

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第六章北方地区第一节自然特征与农业一、教材分析在第五章认识中国地理差异和四大地理区域划分的基础上，教材从第六章开始，逐章介绍北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区，并在每章的第一节讲述该地理区域的概述。本节教材就是北方地区的概述。本节教材主

要介绍北方地区的自然环境特征，以及在这样的自然环境条件下人们是如何发展农业生产的。在介绍北方地区的自然环境特征时，教材主要突出三点：1、地形：北方地区的地形以平原和高原为主，且平原集中连片，耕地资源要比南方地区优越。2、气候：就气温来讲，北方的年平均气温要低于南方，尤其是冬季，北方的平均

气温都低于0℃，因此北方冬季最主要的景观就是壮丽的雪景；就降水来讲，由于北方地区处于季风气候区，因此降水的季节变化大，主要集中于夏季，且年降水量一般可以达到400～800mm，属于半湿润区。3、土壤：

东北平原的黑土地、黄土高原的黄土层、华北平原的河流冲积土。农业是与自然条件关系最密切的产业部门。我国北方地区之所以适宜发展旱作农业，是由北方地区的气候、地形、水文等自然条件所决定的，从而使学生了解农业生产是深受自然环境影响的人类活动方式，更深刻地理解因地制宜对农业生产的重要性。教学中，紧紧围绕

“学习对生活有用的地理”这一理念开展课堂活动，始终以学生身边熟识的事物作为导入材料，使学习贴近学生生活，由近及远，自然而然地去学，使学生感受到生活中有地理，地理就在身边，强调运用已有的地理知识发现、分析、解决生活中的地理问题，培养学生的观察、分析、解决问题的能力，进一步提高

学生的想象力和创造力。二、教学目标1、阅读北方地区的地形图，找出北方地区与南方地区、西北地区、青藏地区的界线，描述北方地区的范围。2、阅读齐齐哈尔、石家庄、延安三城市的气候直方图，概括北方地区的气候特征；比较石家庄和齐齐哈尔、石家庄和延安的气候差异

，分析造成气候差异的主要影响因素。3、阅读景观图片，了解、比较北方地区三大地形区东北平原、黄土高原、华北平原土壤的特点。4、比较景观图片，分析东北平原、华北平原、黄土高原发展农业的有利和不利的自然条件。5、阅读图片，认识

北方地区的主要粮食作物和经济作物，明确北方地区在地形、气候、水文等自然条件的影响下，遵循因地制宜的原则，适宜发展旱作农业。三、教学方法多媒体辅助教学结合比较法、合作讨论法四、教学过程导入：展示“中国四

大地理区域分布范围”图，请学生一一指出哪四大地理区域。展示：景观图片“雄伟的长城、吉林雾凇、沟壑纵横的黄土高原、肥沃的黑土地”师问：这些都是这四大地理区域中哪一个地理区域的典型景观？生答：北方地区。讲授新课：展示：“北方地区的位置和范围”图师问：请同学们找出北方地区与南方地区、

西北地区、青藏地区的界线，描述北方地区的范围？生答：北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭-淮河以北，东临渤海和黄海。教师讲授：很显然，从纬度位置来看，北方地区是属于我国纬度偏高的地方还是纬度偏低的地方？纬度偏

高的地方。因此，冬季，在北方我们能看到的更多的是这样的景观：华北平原的雪景、东北平原和大小兴安岭的雪景、黄土高原的雪景、封冻的黑龙江、封冻的黄河壶口瀑布等。（PPT展示北方各地壮丽的雪景）这正如毛主席《沁园

春·雪》中所描述的那样：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔„„由此可见，冬季的北方大地是寒冷的，冬季的雪景是我国北方地区自然环境显著的特征之一。师追问：为什么北方地区冬季降水以固体形式存在，并短时间难以融化呢？生答：因为北方地区冬季的平均气温在

0℃以下。过渡：冬季寒冷，这属于自然环境中哪个要素的特征？气候要素的特征。由此可见，冬季寒冷是北方地区气候的显著特征，这主要是北方地区的纬度位置决定的。但是影响气候的因素除了纬度位置，还有海陆位置、地形等，那么这些因素是怎样影响气候的。下面我们就

通过教材P10的活动，比较齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市的气候，来认识北方地区的气候差异。活动1：展示齐齐哈尔、石家庄和延安的地形图和气候直方图1、概括齐齐哈尔、石家庄和延安三个城市气候的共同特征。冬季寒冷，夏季炎热；年降水量比较丰富，

季节变化大，降水主要集中于夏季。2、比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，说明导致两地气候差异的主要原因。纬度位置、海陆位置3、比较石家庄和延安的气候差异，说明导致两地气候差异的主要原因。海陆位置、地形过渡：位置、地形影响气候，那么气候又会影响什么？气候会影响植被、土壤，人们的生产与生活等。介绍：

北方地区的土壤东北平原在冷湿的环境下，发育了肥沃的黑色土壤。人们常把东北平原称为“黑土地”。黄土高原被深厚的黄土所覆盖。黄河、海河从黄土高原携带大量泥沙在下游地区堆积，形成了广阔的华北平原。黄土高原、

华北平原又常被称为“黄土地”。活动2：比较东北平原、华北平原的景观图片说一说：这两大平原发展农业的有利条件。地形：地势平坦、耕地广阔；气候：雨热同期、水热较充足；土壤：黑土、黄土土层深厚，土壤肥沃。活动3：展示黄

土高原的景观图片比一比：相较于东北平原、华北平原，黄土高原发展农业的有利与不利的自然条件。地形：沟壑纵横，多数耕地面积小、有坡度；土壤：水土流失严重，土壤贫瘠；气候：光照条件优越，但地势较高、热季稍短，降水偏少。过渡：不仅是黄土高

原，甚至整个北方地区相较于南方地区来讲，降水偏少，水资源相对短缺。因此，北方地区要种植农作物只适宜种植比较耐旱的农作物，发展旱作农业。展示图片，介绍北方地区的主要粮食作物和经济作物。教师讲授：北方地区是我国重要的旱作农业区。水资源成为制约北方地区发展的重要条件

，尤其是华北平原，水资源短缺极其严重。比如华北平原的春季就很容易发生严重的旱情，这是为什么呢？活动4：分析华北平原春旱的成因及其影响。1、以济南为例，说出华北平原春季（3～5月）的气温变化和降水特点。春季气温回升很快；3、4、5三个月的降水量都很少。2、讨论华北

平原形成春旱的自然原因和社会经济原因。自然原因：春季降水少，气温回升快，蒸发量大；河流少，且径流量小；水土配置不合理，耕地多，水资源少。社会经济原因：工农业用水过度，水资源污染严重，利用效率不高，浪费严重。3、讨论华北平原春季的气候特点对农作物生长的影响。春季，正是农田需水量大的

时期，这时缺水会影响农作物的生长，导致农业减产。4、议一议华北平原的人们是如何应对春旱的。措施：南水北调；修建水库；采取喷灌等，节约用水；防治水污染；采取地膜覆盖、建塑料大棚，减少风干和水分蒸发；培育抗旱的新品种；种植耐旱的作物；打机井。教师梳理归纳，课堂总结。