《第三节 水资源》学案-粤人版地理八年级上册

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以下为本文档部分文字说明:

1第三章第三节水资源学案学习目标:1、读“中国主要河流径流量分布示意”图,结合相关资料图,说出我国水资源时空分布特点;2、理解我国水资源时空分布不均对生产生活的影响教学重点:读图分析我国水资源时空分布的特点。教学难点:读图分析我国水资源时空分布的特点

。教学过程:第一课时一、导入新课在背景音乐下根据学习目标预习新课。二、新课学习(一)时空分布不均探究一:水资源概念欣赏动漫《一口水》,说说感受,思考,为何生活在“水球”上的我国也会闹水荒?了解何为水资源?——通常把地球上的______

____资源称为水资源。探究二:水资源的利用价值举例说明水资源有哪些利用价值探究三:找寻地球上的淡水资源这些我们使用的淡水资源分布在地球上的哪里?举例说明我国主要的淡水资源有?——_______水和__________水。

探究四:我国水资源的分布特点及影响一个国家水资源的多少取决于?小组合作探究:根据所给材料图3.13,图2.18,图1,图2.20和图3.14,讨论分析我国水资源时空分布的特点、成因及影响•图3.13中国主要河流径流量分布示意(

课本75页)•图2.18中国年降水量的分布(课本34页或地理图册16页)•图1中国径流水资源丰缺带分布(地理图册32页)•图2.20中国南北四个城市降水的季节差异(课本35页)•图3.14北京年降水量的变化(课本76页)图3.13

中国主要河流径流量分布示意图2.18中国年降水量的分布2合作完成:1、读图3.13,图2.18得知:我国水资源的空间分布特点是__________________,河流径流量的大小受_________因素影响;2、读地理图册32页图1“中国径流水资源丰缺带分布”,知道我

国________和__________地区缺水最为严重,原因是?(根据下图分析)3、读图2.20中国南北四个城市降水的季节差异,得知我国降水季节变化____(大或小),_______季降水多,_________季降水少;读课本76页图3.14北京年降水

量的变化,得知北京降水量________________变化大。概括我国水资源时间分布特点是___________________。图2.20(每个月降水量≥100毫米视为月降水多)4、水资源时空分布不均的影响:①影响农业土地利用方式:南方以___

___为主,北方以____为主(旱田水田);②完成课本76页活动题1、2,得知我国降水和径流的季节、年际变化大,是造成________灾害频繁、__________生产不稳定的主要原因;③在西北干旱地区,水资源的不足更是制约_________________的瓶颈。

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