【文档说明】《加强宪法监督》教学设计5-统编版八年级下册道德与法治.doc，共(3)页，44.500 KB，由小喜鸽上传

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八年级下册第一单元：坚持宪法至上第二课保障宪法实施第二框加强宪法监督(第2课时)“增强宪法意识”教学设计【教学目标】1、情感、态度与价值观目标：树立主人翁意识，关心国家大事，积极参与监督权力行使，领会宪

法原则和精神，积极参与宪法宣传活动，让宪法深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。2、能力目标：培养践行宪法实施的能力和参与政治生活的能力，增强宪法意识和观念，自觉践行宪法精神。3、知识目标：了解国家宪法日、宪法宣誓，明确增强宪法意识的做法；提高学习宪法的自

觉性、主动性，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施；增强宪法意识和观念，自觉践行宪法精神。【重点难点】教学重点：增强宪法意识的具体做法。教学难点：增强宪法意识的原因。【教学过程】一、导入新课：观看习近平向宪法宣誓视频，感受宪法的尊严过渡语：第一目学习了权力的正确行使需要监督，需要完备的制度体系，需要

不断完善宪法监督制度。加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。二、检查学生导学案完成情况：出示一组练习题，检视学生自学效果。三、新知探究板书（二）增强宪法意识1、国家公职人员：增强宪法意识，对公职人员来说尤为重要。国家设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度…..知识拓展一：国家宪法

日产生背景及确立12月4日，是中国的“宪法日”。之所以确定这一天为“宪法日”，是因为中国现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。宪法是国家的根本法，是不可或缺的，将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。正式确立2014年11

月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定，设立每年12月4日为国家宪法日。知识拓展二：宪法宣誓制度2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过70个字的宪法宣誓誓词，2016年1月1日起施

行。2018年2月24日，全国人大常委会对宪法宣誓制度作出修订，新的誓词为：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强

民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”宪法第二十七条：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”意义：强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。2、公民(1)将教材第26页下面到第27页上面“探究与分享”，补充完整

。教师提问：你得出什么结论？展示结论：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。过渡：增强宪法意识，我们该怎么做呢？①学习宪法教师提问：我们该怎样学习宪法？教

师展示：了解我国宪法产生和发展的历程；理解我国宪法主要内容，领会宪法原则和精神；积极参与宪法宣传活动。②认同宪法教师提出问题供学生思考：为什么我们要认同宪法？怎样认同宪法？教师总结：（1）原因：宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意

志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。（2）做法：理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法我们学习宪法就是为了更好的认同宪法，而学习宪法、认同宪法最终的目的

是践行宪法。提问：我们该怎样践行宪法？学生讨论回答后，教师总结：将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。严格遵守宪法和法律规定，运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，抵制各种妨碍宪法、损害宪法的行为。3、宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要

我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。阅读教材第28页下面的“探究与分享”，了解中学生小华遵守和维护宪法的一些具体做法。拓展空间：全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。主持人宣布仪式开始，全体起立，边看国歌视频，同唱国歌。国歌唱毕，领誓人走到宣誓台前，将左

手扶按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词。四、课堂小结本节课我们学习了增强宪法意识。作为国家机关及其工作人员要树立宪法意识，珍惜宪法授予的权力，努力自觉规范自己的行为；作为普通公民要热爱宪法，捍卫宪法，学习宪法，认同宪法，更要践行宪法。只有这样，才算是坚

持宪法至上，才能真正实现依法治国、依宪治国。五、课堂练习：课件出示一组练习题，师生共同完成。附：板书设计：（二）增强宪法意识1、国家公职人员需增强宪法意识国家设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等2、公民增强宪法意识：学

习宪法认同宪法践行宪法