【文档说明】《第四节 民俗与旅游》导学案-粤人版地理八年级上册.docx，共(1)页，15.656 KB，由小喜鸽上传

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第四章中国的经济和文化第四节民俗与旅游（导学案）姓名[方法指导]全体同学要主动参与，根据教学目标，结合问题提示，认真预习，仔细研读教科书，自觉完成导学案。小组长要督促、检查，确保每位同学及时、认真地预习。将预习中的疑难问题用红笔标出。课堂上积

极思考，大胆质疑，合作探究，扼要点评。[教学目标]1、知道我国民居、服饰、饮食的地方特色，了解我国多姿多彩的民俗风情及其形成原因。2、了解我国丰富的旅游资源。3、懂得获取、处理和交流信息的能力，增强保护世界自然和

文化遗产的意识。[教学重难点]1、了解我国多姿多彩的民俗风情及其形成原因。2、我国丰富的旅游资源。[自主学习]一、民俗文化与环境1、衣我国56个民族，是区别我国各少数民族的重要标志。2、食（1）我国疆域辽阔，由于不同的、导致农业生产有地区差异，饮食文化也受其影响

。北方多吃，南方以为主，西北等畜产品比重大。（2）中国最具代表的四大菜系：、、、。你还知道的菜系有：3、住（1）南方屋顶坡度，北方屋顶坡度。这与有关。4、行传统交通方式：南北5、节日与宗教习惯等传统民俗节日有：6、民俗形成的原因：环境、差异、习惯。二、旅游文化1、旅游资

源包括旅游资源和旅游资源。2、请把我国的世界遗产与所在省区相连接。莫高窟广东省九寨沟江西省开平碉楼与村落甘肃省庐山云南省丽江古城陕西省秦始皇兵马俑四川省[合作展示]1、为什么四川人喜欢吃麻辣食物？2、说说藏袍（西藏自治区）和景颇族竹筒裙（浙江）与当地自然环境等的关系。3、湘西人住吊脚

楼主要是因为；黄土高原住窑洞主要因为。4、试用可持续发展的理念，说明如何保护世界文化遗产？[效果评价]优（）良（）中（）差（）评价者：