《第三节 河流 长江》活动练习-粤人版地理八年级上册

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《第三节 河流 长江》活动练习-粤人版地理八年级上册
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以下为本文档部分文字说明:

一、课前预习:结合课本《长江流域图》完成以下活动题。1、填写下表:干流流经的省级行政区域干流流经的主要地形区主要支流(从上游至下游)青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪青藏高原、四川盆地、云贵高原、长江中下游平原上游:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江中游:汉江、湘江

、赣江2、找出长江上、中、下游的分界点——宜昌和湖口。二、课堂检测:根据课本“知识之窗”的内容,分析1998年长江发生洪灾的原因和治理措施。原因措施自然方面①降水丰富、②支流众多、③地势低平、④河道弯曲修建水利工程、截弯取直人为方面①毁林开荒、②围湖造田植树造林、退

田还湖三、课后延伸:1.黄河上游与长江上游共同的水文特征是(D)A.支流少,水灾频发B.流量大,含沙量大C.河道直,流速快D.落差大,水力资源丰富2.长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区出现在(D)A.青藏高原B.云贵高原C.四川盆地D.长江中下游平原3.从右图可知,抗灾抢险

最严峻的地方是(C)A.宜昌B.汉口C.都昌D.大通看漫画“长江与黄河的对话”,回答4~5题。4.该漫画反应的生态环境问题是(A)A.水土流失B.旱涝灾害C.土壤盐碱化D.土壤荒漠化5.该漫画反应的生态环境问题产生的

主要原因是(B)A.围湖造田B.滥砍滥伐C.过度放牧D.不合理灌溉

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