【文档说明】《第三节 河流 黄河 》导学案2-粤人版地理八年级上册.doc，共(2)页，80.000 KB，由小喜鸽上传

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第二章第三节河流第二课时黄河导案班别姓名学号一、学习目标1、了解黄河的自然概况及其奉献。2、知道黄河上、中、下游的环境问题，分析其原因并能提出合理的解决方案。二、重难点重点：黄河的概况及其各河段的开发和利用。难点：黄河开发和利用对社会经济发展的影响。三、预习过程（一）自主学习1

、请从课本里找出黄河概况，请把以下内容填写在空白图上。（1）请用蓝笔描绘黄河的干流，它发源于山，注入海，它呈字形（2）请用黑笔在相应位置写出黄河干流流经的省区的简称（共个）（3）请用红笔相应位置写出黄河流经的地形区名称（4）请用蓝笔中描绘黄河的主要支流，

并写出黄河上中下游分界点的名称。2、读P39图2.28，找出黄河主要的水电站，它们集中分布在河段，原因是。（二）合作探究：结合课文和图2.26、2.27和2.28及下面的链接材料，归纳黄河各河段存在的问题、分析产生的原因及解决措施，完成下面表格。河段问题原因措施上游中游下游链接材料：材料一：20

世纪四五十年代，黄河源玛曲县草原草场到处是“风吹草低见牛羊”的景象。20世纪六七十年代，草场出现了零星沙化；80年代，草场沙化加剧；进入90年代，沙漠化面积以平均每年6%的速度急剧递增。另一份资料则显示，1987-2000年13年间，黄河源头土地沙漠化迅速发展，沙漠化面积扩大、程度加剧，直

接导致水土流失面积达4万多平方公里，占黄河源区总面积40%，且侵蚀程度均在中度以上。材料二：黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的3倍，可绕赤道27圈。黄河每年带走的氮、

磷、钾肥约4000万吨，相当于全国每公顷耕地被冲走375千克肥料。所以，一位外国朋友惊讶地说：黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液；不是微血管出血，而是主动脉破裂。材料二反映了黄河的问题，泥沙来自水土流失非常严重的。结合P37文字，思考：该地区水土流失严重的自然原因及人为原因有哪些？自然

原因：人为原因：材料三：凌汛，俗称冰排，是冰凌对水流产生阻力而引起的江河水位明显上涨的水文现象。冰凌有时可以聚集成冰塞或冰坝，造成水位大幅度地抬高，最终漫滩或决堤，称为凌洪。在冬季的封河期和春季的开河期都有可能发生凌汛。中国北方的大河，如黄河、黑龙江、松花江，容易发生凌汛。产生

凌汛的自然条件取决于河流所处的地理位置及河道形态，简言之：1、有期的河流。（多指零度以下的河流）2、从较低纬度流向较高纬度的河段，且较明显的南北流向。我国黄河在上游（省区）和在下游（省区）境内的河段都

有凌汛现象。（三）本节课我的疑问四、课堂练习1、唐代大诗人李白的诗句：“黄河之水天上来，奔流到海不复还”中的“天上”、“海”是指（）A.喜马拉雅山渤海B.昆仑山渤海C.巴颜喀拉山渤海D.唐古拉山渤海2、“人在水下走，船在天上行”描述的是下列哪个地方的情景（）A.长江上游B.黄河中游

C.黄河下游D.黄河上游3.黄河干流流经的地形区有（）A.青藏高原、四川盆地、华北平原B.黄土高原、内蒙古高原、华北平原C.青藏高原、黄土高原、东北平原D.内蒙古高原、四川盆地、华北平原4.俗语：“跳进黄河洗不清”。这反映了黄河哪种水文特征？（）A.河水流量大B.

含沙量大C.有凌汛D.汛期短5、治理黄河的根本措施是（）A.中游的水土保持工作B.上游兴建大中型水库C.下游加固大堤D.中下游疏浚河道