【文档说明】北师大版数学七年级上册同步教学课件:5.2求解一元一次方程 第2课时 (共19张PPT).ppt,共(19)页,771.000 KB,由MTyang资料小铺上传
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5.2求解一元一次方程(2)1.通过学习,将去括号与解方程的知识结合在一起.(难点)2.会解含有括号的方程.(重点)知识回顾1.什么叫移项?移项时应注意什么?2.利用移项解一元一次方程的一般步骤有哪些?3.什么叫做去括号法则,去括号时应注意什么?如何解含有括号的一元一次方程?想一
想1.去括号法则:括号前面是“+”号时,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号_______,用字母表示就是a+(b-c)=________;括号前面是“-”号时,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号______,用字母表示就是a-(b-
c)=_______.都不变a+b-c都改变a-b+c2.去括号:-3(2x+5)=_________;17(78x-13)=_______.-6x-1518x-121解含有括号的方程1.在解方程时,经常会遇
到方程中含有括号的式子,为了求出未知数的值,就得去掉式子中的括号.去括号的方法与有理数的运算中去括号相似,仍然遵循去括号的规律.2.括号外的因数是正数时,去括号后式子各项的符号与原括号内的符号相同;括号外的因数是负
数时,去括号后的式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反.核心归纳3.运用乘法分配律时,不要漏乘括号内的每一项.4.当有多层括号时,一般是:先去小括号,再去中括号,最后去大括号.简单地说就是由内向外去括号.例1解方程:(1)2(x+0.5)
+2x=45;(2)4(x+16)=-2(x+1).分析:要解这两个方程可按去括号法则先将括号去掉,然后按照移项法则移项,合并同类项,将未知数的系数化为1,要注意符号问题.解:(1)去括号,得2x+1+2x=45.移项,得2x+2x=45-1.自主探究
合并同类项,得4x=44.系数化为1,得x=11.(2)两边都除以2,得2(x+16)=-(x+1).去括号,得2x+32=-x-1.移项,得2x+x=-1-32.合并同类项,得3x=-33.系数化为1,得x=-11.1.在解方程3(x-1)-2(2x+3)=6时,去括号正确
的是()A.3x-1-4x+3=6B.3x-3-4x-6=6C.3x+1-4x-3=6D.3x-1+4x-6=6答案:B练一练分析:规定的新运算蕴含着代数式之间的运算规律性,在解这种问题时需模仿规定运算程序进行运算,将其改换成一般运算程序.a,b,c,d为有理数,现规定一种新的运算:
acbd=ad-bc.如果243-xx-2=8,求x.解:由题意知243-xx-2=2(x-2)-4(3-x).又因为243-xx-2=8,所以2(x-2)-4(3-x)=8.解得x=4.例
2自主探究答案:22.若代数式-3(x-1)与12x+2的值互为相反数,则x的值为________.练一练答案:C3.解方程45(54x-30)=7,下列变形较简便的是()A.方程两边都乘20,得4(5x-120)=14
0B.方程两边都乘54,得54x-30=354C.去括号,得x-24=7D.将方程整理,得45·5x-1204=7练一练①去括号,得4x-1-x=x+1;②移项,得4x-x-x=1+1;③合并同类项,得2x=2;④系数化为1,得x=1.检验后得知,x=1不是原方程的解,说明解
题的四个步骤中有错误,其中做错的一步是()A.①B.②C.③D.④答案:A5.当x=________时,代数式2(x-2)的值等于12.答案:84.解方程4(x-1)-x=2(12x+1)的步骤如下:1.解方程-2(x-1)-4(x-2)=1,去括号正确的是()A.-2x-4x-8=1
B.-2x+1-4x+2=1C.-2x-2-4x-8=1D.-2x+2-4x+8=12.一元一次方程5(x+2)=2(2x+7)的解是()A.7B.6C.5D.4展示自我3.当x=3时,代数式x(3-m)的值为6;则
当x=-3时,此代数式的值为________.5.解方程:(1)2(x+1)-(x+2)=8;(2)2x-3(4-2x)=5.1.D2.D3.-64.65.解:(1)去括号,得2x+2-x-2=8.移项,得2x-x=8-2+2.合并同类
项,得x=8.(2)去括号,得2x-12+6x=5.移项,得2x+6x=5+12.合并同类项,得8x=17.系数化为1,得x=178.1.这节课主要学习利用去括号法则解含有括号的一元一次方程,注意符号.2.进一步完善解一元一次方程的一般步骤.习题5.24,5