【文档说明】《国家权力机关》教学设计4-统编版八年级下册道德与法治.docx，共(6)页，20.015 KB，由小喜鸽上传

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国家权力机关教学目标知识目标1．知道人民怎样当家作主，认识全国人民代表大会和地方各级人代表大会是人民行使国家权力的机关。2．知道全国人民代表大会的地位。3．识记和理解人民代表大会的职权。4．识记人民代表大会与其他国家机关的关系。能力目标1．提高对人民

代表大会这一国家权力机关的认识。2．明确全国人民代表大会在我国国家机关体系中的地位。3．能够辨别区分人大的职权。情感、态度与价值观1．提高自己对国家权力机关的认识，自觉热爱国家权力机关。2．增强对全国人民代表大会的崇敬。重点难点重点:全国人民代表大会的职权、地位。难点:1．人民怎样当家

作主。2．人民代表大会与其他国家机关的关系。课前准备教师准备：人民代表大会召开、国家机关情景幻灯片或其他与此情景相关幻灯片。学生准备：1．了解全国人民代表大会召开及其职权，感受全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。2．预习新课。教学过程一、知识导入，场景

激趣由第六课课题《我国国家机构》，联系课本77页的“探究与分享”，激发学生思考“我国国家机构的组成”，得出结论后引出本框“国家权力机关”。二、问题导读，新知研讨(一)人民行使国家权力的机关教师展示幻灯片“选民投票”，请学生思考：哪些国家领导

人由全国人民代表大会产生？在学生思考的过程中，老师可视情况组织同学展开讨论。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。教师总结：根据宪法规定，国家主席、副主席，中央军事委员会主席，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长都是由全国人大选举产生的。国务院总理以及国

务院其他组成人员，中央军事委员会其他组成人员，是由全国人大决定任命的。【过渡语】我国的国家权力机关是怎样产生的？1．国家权力机关产生我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和

地方各级人民代表大会。”教师安排学生阅读教材第77页“探究与分享”，思考并回答问题：以上同学的说法正确吗？请谈谈你的看法。教师在学生回答后出示以下幻灯片，加强学生对中央国家机构的认识。2．全国人大的地位【过渡语】从幻灯

片中可以看出全国人大的地位是怎样的呢？教师总结：全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。教师提出问题：对照中央，地方(各省、自治区、直辖市)国家机关又是如何产生的呢？教师在学生回答基础上作

出小结。教师总结：地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，在本行政区域内对它负责，受它监督。3．人大与其他国家机关关

系教师提出问题：人大与其他国家机关的关系是怎样的呢？教师总结：(1)人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，在本行政区域内对它负责，受它监督。(2)人大与其

他国家机关是监督与被监督的关系。【知识拓展】中央国家机构产生及相互关系根据宪法规定，全国人大选举产生国家主席、副主席，中央军事委员会主席，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长。国务院总理以及国务院其他组成人员，中央军事委员会其他组成人员，是由全国人大决定任命的。同时

全国人大有权罢免上述人员。国家主席在全国人大和全国人大常委会对国家事务作出决定后予以宣布或执行。国务院是最高国家行政机关，是全国人大的执行机关，对全国人大负责并报告工作，受它监督。在全国人大闭会期间，对全国人大常委会负责并报告工作，受它监督。中央军事委员会主席对全国人大和全国人大常委会负责。

最高人民法院和最高人民检察院对全国人大负责并报告工作，受它监督。在全国人大闭会期间，对全国人大常委会负责并报告工作，受它监督。(二)人民代表大会的职权教师提出问题：人民代表大会的职权是什么或有哪些？【知识拓展】全国人民代表大会行使下列职权：(一)修改宪法；

(二)监督宪法的实施；(三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；(四)选举中华人民共和国主席、副主席；(五)根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员

、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选；(六)选举中央军事委员会主席；根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员的人选；(七)选举最高人民法院院长；(八)选举最高人民检察院检察长；(九)审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告；(十)审查和批准国家的

预算和预算执行情况的报告；(十一)改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定；(十二)批准省、自治区和直辖市的建置；(十三)决定特别行政区的设立及其制度；(十四)决定战争和和平的问题；(十五)应当由最高国家权力机关行使的其他职权。

归纳起来，人大的职权表现在四个方面：1．立法权简而言之就是法律的“立、改、废”。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权。2．决定权各级人大和县

级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。【知识拓展】人大的决定权，是指人民代表大会及其常务委员会行使决定权的具体方式规范。实践中，通常运用的方式，就是由人民代表大会及其常务委员会的会议审议和通过决定式决议。其中，决定包

括：法规性决定、制度性决定、批准性决定等。3．任免权各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。【知识拓展】全国人民代表大会有权罢免下列人员：(一)中华人民共和国主席、副主席；(

二)国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长；(三)中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员；(四)最高人民法院院长；(五)最高人民检察院检察长。4．监督权各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督

本级国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。三、课堂小结本节课我们重点学习和了解国家权力机关相关知识，重点把握全国人大的地位、职权。四、板书设计国家权力机关一、人民行使国家权力的机关1．国家权力机关产生2．全国人大的地位3．人大与其他国家机关关系二、人民代表大会的职权立

法权、决定权、任免权、监督权五、幻灯片展示练习题