【文档说明】《第四节 海洋资源》教学设计1-粤人版地理八年级上册.doc，共(4)页，2.262 MB，由小喜鸽上传

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【课题】第三章中国的自然资源第四节海洋资源【所需课时】1课时【课标要求及分析】课标要求：课标没有对本节内容提出具体要求。课标分析：【教材及学情分析】学情分析：本节是第三章中国的自然资源的最后一节，通过前面自然资源概况、土地资源和水资源案例的学习，学生基本掌握

了学习的方法，把握了重难点，因此，本节的学习较为容易。【学习目标】1．读图说出我国海洋资源的主要类型。2．了解我国在海洋资源开发中存在的问题，树立海洋保护的意识和可持续发展观。【教学重难点分析】重点：说出我国丰富的海洋资源及主要类型，树立合理利用和

保护海洋资源的观念。难点：树立海洋保护意识和可持续发展观。【教学方式与方法】读图分析法、小组合作探究法、角色扮演法、演练结合法【教学设计思路】新课导入-温故知新-新课学习-拓展延伸-总结归纳-课堂反馈【

教学资源】多媒体、板图【教学过程设计】教学环节教学过程学生活动设计意图导入新课利用“中日东海资源之争”的事件导入新课.了解“中日东海资源之争”的事件通过海洋资源之争激发学生学习海洋资源的兴趣温故知新请同学们读中国海域分布图，回答我国从北向南濒临哪几个近海？读图、回答问题复习前面学过的知识-

2-新课学习一、丰富的海洋宝藏：（一）海洋生物资源：让学生观察一系列海洋动物和植物图片，归纳海洋首先具有丰富的生物资源。引导学生读《中国及毗邻海域主要渔业资源分布图》，说出我国著名的四大海产。看《地理地图册》，找出我国的主要渔场。（二）海洋矿产

资源：引导学生读《中国及毗邻海域海底油气资源分布图》，说说海底矿产资源有哪些?教师扩展目前海洋新的矿产资源-深海锰结核，着重了解可燃冰及其开发,并说明其具有的重要作用。（三）海洋化学资源：首先让学生读《中国及毗邻

海域主要盐场分布图》，我国海盐产量居世界首位，找出我国四大盐场，并思考为什么我国海盐总产量的85%集中在淮河以北的盐区？教师归纳总结：1.地形：北方沿海地势平坦，有利于晒盐。2.气候：北方雨季短，日照时间长；降水少，气候干燥，海水盐度较高。3.河流：北方注入海洋的河流较少，海水盐

度高；（四）海洋空间资源：让学生充分发挥自己的想象，说说如何利用海洋空间资源？欣赏了解我国的港珠澳大桥。提问：港珠澳大桥为什么中间要修建海底隧道？读图、回答问题活动：小组合作探究活动：小组合作探究活动：小组合作探究学生讨论分析。让学生学会从地图中获取有效信息。激发学生的自豪感和爱国情感

通过小组合作探究讨论的形式，让学生在自主学习的同时，培养团队合作意识。与中考接轨承转教师归纳总结：进一步引出问题：海洋资源如此丰富，我们在利用海洋资源时，要注意什么问题呢？思考，并做好笔记对新学习的知识进行

总结归纳-3-新课学习二、保护海洋:阅读“海洋开发与生态杀手”案例，小组内进行角色扮演，说说你赞成谁的观点。用5幅图片展示海洋污染源，解释海洋污染的定义。通过“2010年墨西哥湾漏油事件”进一步展示海洋污染的危害性。活动：角色扮演让学生换位思考，培养全方位思考问题的能力让学

生自主学习更多课外知识拓展延伸思考保护海洋的措施和意义，树立保护海洋的观念。最后让学生谈谈应如何保护海洋资源?阅读《人工鱼礁》和《我国的休渔制度》。教师展示海洋的相关网站：中国海洋信息网http://www.coi.gov.cn/中国科普博览http://www.kepu.net.cn/gb/

index.html中国海洋http://ocean.china.com.cn/活动：小组合作探究自主阅读，认识人工鱼礁。归纳保护措施让学生在小组合作中去了解生活中的地理知识。培养学生归纳知识的能力。总结归纳海洋资源1、生物资源

2、矿产资源3、化学资源4、空间资源5、海洋能资源丰富的海洋资源海洋问题和保护1、海洋生态破坏2、海洋污染学生画思维导图通过思维导图梳理本节课所学知识课堂反馈完成课堂练习学生完成检查学生对知识的掌握【板书设计】第四节海洋资源一、丰

富的海洋宝藏（一）海洋生物资源：1.海域所跨温度带-4-2.我国著名的四大海产3.四大渔场（二）海洋矿产资源：石油和天然气、海滨砂矿、深海锰结核、可燃冰（三）海洋化学资源：四大盐场（四）海洋空间资源二、保护海洋（一）海洋污染（二）海洋保护【目标检测】1.我国最大的

盐场和渔场分别是（）A.长芦盐场、黄渤海渔场B.长芦盐场、舟山渔场C.布袋盐场、舟山渔场D.莺歌海盐场、黄渤海渔场2.我国著名的四大海产是（）A.大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼B.大黄鱼、对虾、带鱼、墨鱼C.紫菜、虾、扇贝、鲍鱼D.牡蛎、鲍鱼、带鱼、乌贼

3.我国海盐产量最大的地区是（）A.渤海，南海沿岸B.渤海，黄海沿岸C.黄海，南海沿岸D.渤海，东海沿岸4.目前人类开发海洋资源，主要是开发海洋（）A．生物资源B．矿产资源C．能源D．化学资源5.某同学到超市购买了一条带鱼和一包

紫菜，其产地可能是（）A.四川B.重庆C.安徽D.浙江6.海洋污染中，对海洋生物危害最大的是（）A.大气污染B.污水污染C.固体垃圾D.石油污染