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《国家权力机关》教学设计2-统编版八年级下册道德与法治

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以下为本文档部分文字说明:

1课题第六课我国国家机构第1课时国家权力机关课型新授教学目标1、知道人民代表大会是国家的权力机关,明确人民代表大会的职能。2、能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权,明白人民代表大会与其他国家机关的

关系。3、认识人民代表大会的重要地位和作用,自觉拥护人民代表大会,增强主人翁意识,自觉维护人民代表大会的权威。重点难点重点:人民代表大会是人民行使国家权力的机关。难点:人民代表大会的性质。教法学法探究法、讨论法、讲授法。教学设计二次备课(一)复习回顾:1、我国的根

本政治制度是什么?2、我国的基本政治制度主要有哪些?(二)导入新课看视频,说说:全国人民代表大会是国家什么机关?介绍学习目标:1.人民行使国家权力的机关(重点)2.人民代表大会的职权(重点)3.各项权利的理解(难点)(三)讲述新课主题活动一:人民行使国家权力的机关。1、视频

感悟,说说:我国国家权力机关是什么?权力机关如何产生?第二条人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。----宪法P77第1节我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的,代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务。P77第1节2、全国人大的地位是怎样的?P7

7第2节3、归纳:权力机关与其他机关的关系。地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。主题活动二:人民代表大会的职权。1、分析探讨:从十三届全国人民代表大会第一次会议议程

,探讨:行使国家权力机关,拥有哪些职权?立法权、任免权、决定权、监督权。2、欣赏图片,判断:全国人民代表大会行使什么职权?立法权。欣赏材料,研判:全国人民代表大会行使什么职权?决定权。拓展:全国人民代表大会的决定权包括

哪些?3、欣赏视频,研判:全国人民代表大会行使什么职权?任免权绕着全国人民代表大会的任免权,同学们进行了探讨。他们的说法对否正确?谈谈你的看法。4、欣赏材料,研判:全国人民代表大会行使什么职权?(全国人民代表大会为什么

要审议政府工作报告/人民法院工作报告/最高人民检察院的工作?)监督权。25、易混比较:全国人大与地方各级人大的职权比较。人民代表大会的职权和人大代表的权利比较。(四)课堂小结(五)课堂练习板书设计6.1国家权力机

关(一)人民行使国家权力的机关1.权力机关是什么?2.全国人大的地位3.人大与其他机关的关系。(二)人民代表大会的职权1.立法权2.决定权3.任免权4.监督权教学反思

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