《4 独具魅力的面具》PPT课件2-九年级美术上册岭南版

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以下为本文档部分文字说明:

独具魅力的—面具带着问题来欣赏:1、面具艺术在装饰造型上有什么特点?2、面具艺术在色彩上有什么特点??带着问题来欣赏:1、面具艺术在装饰造型上有什么特点?2、面具艺术在色彩上有什么特点??色彩饱和、对比强烈夸张、变形

自主学习1、面具艺术的起源与分类?2、面具种类分为哪两类?3、面具在表现形式上可以运用那些造型要素?4、传统面具艺术与现代面具艺术在艺术特征上有什么区别?思考点、线、面等粗犷造型简洁、色彩明快平面、立体合作助学如果要你来创作一件面具,你会如何

设计并制作?组内讨论(1)、设计什么风格的面具?(粗犷、奔放或细腻。写实或抽象)要求:面具造型色彩夸张独特,符合节目的角色。要求:面具造型色彩夸张独特,符合节目的角色。要求:在原型的基础上提炼概括,角色塑造典型化(2)、运用什么样的色彩表现人物的个性?(

色调统一、色彩对比强烈)(3)、采用什么样的制作手段?(剪贴、缝、彩绘、雕刻等)包公关羽曹操京剧脸谱与角色的性格有关:红色表示忠勇正义,如关羽;黑色表示刚烈正直,如包拯;蓝色表示桀骜不驯的人,如窦尔墩;白色象征阴险狡诈的人,如曹操。制作过程:设计构

思:用来制作面具的题材十分广泛,要在原型上加以夸张提炼,面具设计要新,奇,有创意,要符合主题。造型勾线:抓住表现面具的本质特征。拼贴填色:拼贴时注意整体,填色时要注意大的色彩关系。整理:把事先准备好的东西粘贴组合。课堂实践活动:制作立体人物面具。

要求:1.设计一段剧情,并根据剧情需要设定人物形象。2.运用彩绘、粘贴方法,制作立体面具。3.在面具创作中,大胆综合地运用色彩,并注意效果强烈,色彩搭配合理。课堂实践活动:制作立体人物面具。要求:1.根据剧情需要设定人物形象。2.运用彩绘、粘贴方法,制作立体面具。3.在面具创作中,大胆综

合地运用色彩,并注意效果强烈,色彩搭配合理。这节课你得到了怎样的启示?独具魅力的面具我们都有不为人知的一面和不想让别人知道的秘密。当我们悲伤又不想让别人知道时,我们就戴上快乐的“面具”;当我们没考好又不想让

父母难过时,我们就戴上高兴的“面具”;当我们孤独又不想让同学嘲笑时,我们就戴上朋友满天下的“面具”。虚伪的美丽终究是虚空的,就算你有面具可以创造出美丽也只是在戴上面具时才有的绚烂。让我们摘下面具,以真诚的心去面对每一个人。拓展与延伸

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