【文档说明】《7 装饰与生活》教学设计5-九年级美术上册岭南版.docx，共(1)页，15.846 KB，由小喜鸽上传

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装饰小碟子教学目标：学生能用所学纹样装饰蛋糕蝶重难点：讲上节课所学纹样运用到碟子上，并进行创新制作讲课类型：造型.表现教学方法：讲授法、演示法教具、参考书：蛋糕碟，马克笔，铅笔课时：2课时第1课时教学活动【导入】1.提问：同学们家里有碟子吗？平

常我们都用碟子做什么呢？同学们喜欢装饰自己的家吗？2.由三个问题引出课程内容：今天我们要学习如何将白白净净的碟子变得“花枝招展”起来，3.同学们完成后还可以将碟子运用到家中的墙面上，装饰了碟子也装饰了家。4.展示图片。【讲授新课】首先，追溯到久远以前，我先给同学们看看原始时期有哪些花

纹纹样。舞蹈彩陶盆：几个人手拉着手跳舞蛙纹：这属于仰韶文化，也就是南方的文化，南方水、蛙、鱼纹比较典型，这些纹样跟生活环境密不可分。<拓展延伸>问：为什么会画蛙在平时用的容器上呢？答：之前上美术鉴赏课是不是有跟你们提过原始时期出生率低死亡

率高，青蛙是一种什么动物？是不是一生能生很多卵，所以原始时期他们就特别崇拜青蛙把青蛙画在自己使用的容器上。漩涡纹饕餮纹：青铜器上的纹样总的来说，我们现在看到的纹样差不多都是由那个时期转变演化过来的，几

何纹、花瓣纹等等。【欣赏作品】我们接下来来欣赏一下现在是如何装饰碟子的呢？（展示花纹草稿，老师完成的不同风格的碟子范本）问：有没有点像万花筒？建议大家一圈一圈往外画花纹，将上节课教给你们的黑白装饰画的花纹画进去。【作业指导】1.拿好发下去的纸碟子用

铅笔打个草稿想好要画什么花纹。2.用马克笔、颜料等上色工具描边、填色。3.将画好的碟子贴在家里墙壁上装饰。【课堂小结】