【文档说明】《第2课 用线来造型》PPT课件2-七年级美术上册辽海版.ppt，共(36)页，4.064 MB，由小喜鸽上传

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今日格言：美术是一个庞大的家族，美术是人类精神的家园。美术是一种创造的过程，美术是一次愉快的旅行。《韩熙载夜宴图》《牛的变形过程》《后母戊鼎又称司母戊鼎》《青花海水白龙纹扁瓶》《唐骑驼载乐舞三彩俑》《清明上河图》《千里江山图》《兰亭集序》《沙画》热

身活动：你能用圆形、方形、三角形等简单形状，画出与前一个图像有关联的图像吗？锦州义县第二初级中学解迎实热身活动欣赏学生练习课后思考你了解用线造型的意义与功能吗?欣赏以下图片，试分析用线造型的意义，讨论了解用线造型的功能。用线来表示的象形文字—说明文字的起源贺兰山岩画—原始

人类对动物形态的描绘母子鹿通过欣赏以上用线来造型图例，我们可以了解到用线来造型的意义:１、是伴随着人类的成长而发展的，在文字没有产生之前，人们便使用图像进行交流。现在，用线来造型图像更是被广泛应用于社会生产、生活等众多领域。小结（一）２、在当今社会，信息技术的飞速发展，使我们面临“读图时代

”的挑战，用图像来传达信息、从图像中获取信息，将成为青少年适应未来社会’生存和交流的能力之一。生物学家手绘的玉米生长过程图（叙事）义县奉国寺—展示景区风貌（交流）义县万佛堂石窟—展示宜州美丽的风光家具设计—高度概括的线条，说明家具特征通过欣赏，我们了解到用线来造型的

主要功能有：叙事、交流、记录等功能。小结（二）学生练习你能用线画出你所喜欢的物品吗？“我说你画”（手机）（学生桌）（向日葵）（金字塔）（笔）（楼房)（学生椅）（瓶子）1、认真观察，观察是学习美术的基础。2、重点是抓住物象的

特点。3、运用丰富的手法来表达,用长宽高三维的造型手法。体现用形说话的美术特点。作业要求你了解用线来造型的图画在各学科及社会生活中是如何应用的吗？欣赏、分析消化系统平面图氧气的主要用途历史学军事路线图—要标明路线体操动作技术图－要强调动

作形态特征体育投篮过程化学实验演示图－要标明实验器材及实验时的状态物理电路—清晰画出线路及各部件政治插图—明确表明观点人物动作速写—强调动作特征