【文档说明】《第4课 讽刺与幽默》PPT课件5-八年级美术下册赣美版.ppt，共(36)页，8.727 MB，由小喜鸽上传

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用漫画的手法表现他们的相貌特征，同学们能认出他们是谁么？我国著名相声表演艺术家---马三立老先生马三立先生漫像www.edudown.net百万教学资源免费下载无需注册作为绘画艺术的一个分支，漫画发展至今天，已演变成了三种形态，即讽刺幽默的传统漫画、叙事的多幅或连环卡通漫画、探索

性的先锋漫画。漫画的由来1925年5月，丰子恺在郑振铎主编的《文学周报》上发表画作，编者冠以‘子恺漫画’的题头，从此开始，‘漫画’一词在中国风行，经久而不衰，成为大众喜闻乐见的一个画种。“漫画”两字起源于日本，最初用“漫画”两字的叫做葛饰北斋

，其人于德川时代，约合我国清初，距今已有三百多年。“北斋”漫画为漫画的开山老祖。漫画的定义：漫画是一种大家喜闻乐见的幽默形式，是有用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。1、高度概括2、极度夸

张3、大幅度变形同学们我们看了前面的图片我们发现漫画有什么特点？艺术特点是：人物造型夸张、画面诙谐幽默。丰子恺（1898－1975），光绪二十四年生，浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。丰子恺是中国现代漫画创始人之一、画家、散文家、美术教育家、音乐教

育家、漫画家、书法家和翻译家。张乐平(1910年11月10日-1992年9月27日)，男，浙江海盐人，毕生从事漫画创作，《漫画世界》主编。其漫画以政治讽刺见长。他所创作的三毛形象，妇孺皆知，名播海外，被誉为"三毛之父"。是中国当代最杰出的漫画家之一。顾此失彼张乐平名家作品欣赏卜劳恩是德国著名漫

画家。他是继海恩里希·霍夫曼和威廉·布施之后的又一位德国艺术巨匠，他的艺术生涯十分短暂，作品不多，但成就卓著，他的《父与子》被誉为德国幽默的象征。德国漫画家：卜劳恩漫画艺术形象的塑造手法：1、人物造型夸张，突出人物外貌和体态特征；漫画艺术形象的塑造手法：2、人物表情夸张

，突出人物性格特征；漫画艺术形象的塑造手法：3、运用道具，突出人物个性特征。漫画艺术形象的塑造手法：1、人物造型夸张，突出人物外貌、体态特征；2、人物表情夸张，突出人物性格特征；3、运用道具，突出人物个性特征。漫画的种类1、按用途分：实用漫画、教育漫画、宣传漫画等2、按

形式分：单幅漫画、四格漫画、连环漫画3、按内容分：讽刺漫画、幽默漫画、肖像漫画、科幻漫画、校园漫画、奇幻漫画、灾难漫画、冒险漫画等讽刺漫画幽默漫画校园漫画歌颂漫画肖像漫画单幅漫画：是在一整幅板面上，创作的单独内

容的漫画形式。四格漫画：以四个场景说明一个内容有一定情节的连续的漫画。连环漫画：用连续的方式讲述故事情节的漫画漫画是大家喜闻乐见的幽默形式之一。漫画凭借变形夸张、比喻象征、假借寓意、矛盾误会的手法，塑造多种风格来构成幽默诙谐的画面，以取得风趣、愉悦、讽刺和歌颂的

效果。看了这些图片我们可以知道：技法示范漫画的要素简练：造型简单明了。夸张：人物动作夸张变形，滑稽可笑。意外：构思新颖独特，出人意料。作业要求：1、用漫画的形式描述一个你熟悉的人，或是不同的人物表情。2、漫画内容要健康幽默，形象要夸张、有个性，绘制时线条要

简练概括。教师范画展示教师范画展示学生作品展示生活中常常出现一些引人发笑的人或事，艺术家们用各种丰富的漫画形式幽默的再现这些生活素材，对社会上种种不良现象进行辛辣的讽刺，最终达到引人开怀、发人深思和启人心

智的目的。只要热爱生活，用幽默乐观的态度对待人生，就能使我们的生活充满活力。课堂小结：www.edudown.net百万教学资源免费下载无需注册讽刺与幽默一、漫画的由来二、了解认识漫画1.定义2.表现手法3.造型特点三、分类：按用途分按形式分按内容分四、画法1.人物脸型塑造2

.表情塑造3.场景、声音、速度的塑造五、课堂作业六、展示评价范画板书设计