【文档说明】《第8课 做一回服装设计师》教学设计1-八年级美术下册赣美版.doc，共(2)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-61440.html

以下为本文档部分文字说明：

《做一回服装设计师》教学设计学习目标：1.学习服装的种类和服装设计的要素等相关知识。2.用准备好的材料以小组合作的方式制作服装。3.通过动手制作服装，同学们知道“变废为宝”的思想理念。并能在生活中认识美，

发现美和创业美。学习重点：服装的制作与展示。学习难点：能将所学知识运用到生活中，并学会创造美。学具准备：剪刀，双面胶等制作服装的相关片工具。教学过程：－.导入教师穿着－套自制的服装走上讲台。师问：同学们，看老师今

天有什么不同吗？生回答：老师穿了一套自制的衣服。师：对，同学们观查真仔细！那我们穿服装有什么作用呢？生：装饰、遮羞、保暖等。师：不错，可以说生活中我们离不开服装，服装是生活的必须品，我们每个人都希望拥有自己喜欢的服装。今天机会来了，我们一起走进《做一回服装设计师》

来做一套服装并体验做服装的快乐！板书：做一回服装设计师那要想做好服装，老师告诉同学们几个秘诀！（一）掌握服装种类（图文结合）1.时装2.生活装3.职业装4.民族服装（二）掌握服装的设计要素（图文结合）1.款式统一2.

色彩和谐（穿插服装搭配游戏，让学生参与）3.面料适宜（三）讲解环保服装制作步骤1.讨论主题款式2.确定款式并制作出块面3.细节装饰（四）讲解环保服装制作技法（师一边讲一边示范）1.折2.剪3.粘贴4.画二、学生活动（露一手）学生分小组，用手中准备好的材料制作服装，师播放《相册》并

走动指导。提醒学生用工具时注意安全。三、成果展示（秀一秀）学生展示作品，并说说设计思路和作品亮点！四、成果评价音乐响起，学生走秀后师生共同评价，并颁发奖品。五、总结并组织下课。