【文档说明】《第4课 讽刺与幽默》教学设计5-八年级美术下册赣美版.docx，共(3)页，23.785 KB，由小喜鸽上传

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课题：讽刺与幽默教材分析：《幽默人生》是义务教育课程标准实验教科书，江西版八年级下册第四课，属于【设计与生活】学习领域。通过对本课内容进行提炼、归纳，分为两大内容：幽默的艺术表现形式及漫画的知识，漫画的简单制作方法。通过对漫画

的了解及制作，使学生初步掌握漫画的绘画方法，让学生在平常的生活中以幽默的人生态度来面对生活中的种种困难。培养学生积极向上的学习态度和生活方式，并于他人共享快乐。教学目标：1、知识与技能：学习了解漫画的基础知识及漫画的艺术表现手法，包括艺术特点、类别、构思方法及表现形式等。2、过程与方法：通过赏析

、讨论和创作实践、评价等途径学习和掌握初步的漫画欣赏和创作方法。3、情感与态度：通过教学、活动，培养学生高雅的情操，感受漫画艺术的魅力，激发学生对生活的热爱。教学重点：漫画的基本常识及其常用手法。教学难点：漫画艺术形象设计与表现。教学准备：多媒体课件，实物投影仪

、绘画工具等教学过程：一、导入新课：欣赏名人肖像作品，说说他们是谁，然后想一想这些都是什么作品，它们有怎么样的共同特点。最后提出课题：讽刺与幽默二、新课学习：1、漫画的由来：2、漫画定义：漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。3、漫画的艺术特点

：漫画是一种大家喜闻乐见的幽默形式，其艺术特点是：（1）人物造型夸张、画面诙谐幽默。（2）高度概括、线条简练（3）极度夸张、大幅度变形（4）超凡的想象力和独特的人文底蕴4、认识中外漫画家，如丰子恺、张乐平、

卜劳恩等。5、漫画艺术形象的塑造手法：（1）人物造型夸张，突出人物外貌、体态特征；（2）人物表情夸张，突出人物性格特征；（3）运用道具，突出人物个性特征。6、漫画的分类：按用途可分为：实用漫画、教育漫画、宣传漫画等。按形式可分为：单幅漫画、多幅漫画、连环漫画、和漫画条。按内容

可分为：讽刺漫画、幽默漫画、肖像漫画、科幻漫画、奇幻漫画、灾难漫画、冒险漫画等分别展示肖像漫画、讽刺漫画、幽默漫画、多幅漫画、单幅漫画、四格漫画及连环漫画等让学生分析属于那种漫画。5、漫画艺术形象的表现手法：变形夸张，比喻象征，假借寓意，

矛盾误会。举几个例子让学生讨论作品使用了哪些手法。6、精彩作品欣赏，了解各类的漫画作品。7、课堂作业：用线条塑造人的喜怒哀乐的表情或创作一幅内容健康、形象夸张、突出个性的漫画作品。9、展示老师的范画、学生作品欣赏，让学生参考，如何去完成作业10、出示图片，学生练习，老师辅

导。11、展示评价，学生自评，互评、老师总结。12、课堂小结：（1）漫画的定义：漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。（2）漫画的分类：按用途分，按形式分，按内容分（3）漫画的艺术特征：1、人物造型夸张

、画面诙谐幽默。2、高度概括、线条简练3、极度夸张、大幅度变形4、超凡的想象力和独特的人文底蕴(4)漫画的塑造手法：变形夸张，比喻象征，假借寓意，矛盾误会。板书设计讽刺与幽默一、漫画的由来二、了解认识漫画1.定义2.表现手法3.

造型特点三、分类：按用途分按形式分按内容分四、画法1.人物脸型塑造2.表情塑造3.场景、声音、速度的塑造五、课堂作业六、展示评价七、课堂小结范画