【文档说明】《第10课 多彩多姿的现代雕塑》教学设计1-八年级美术上册赣美版.doc，共(2)页，58.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

学年：八年级课题：多彩多姿的现代雕塑教学目标：1.通过学习，使学生了解西方现当代雕塑重要的作品、艺术家以及流派、风格。2.使学生初步了解西方传统雕塑与现代雕塑的区别，了解现当代雕塑的主要特征。3.使学生初步认识到西方现当代雕塑与当代生活越来越紧

密的联系，以及现当代艺术对人的想象力和创新能力的重要影响。教学重点:现当代雕塑的主要特征教学难点:作品中蕴涵的精神和情感教学过程：一．导入联系学过的中国古代雕塑和西方古代雕塑作品导入新课教师展示中国和西方古代雕塑经典作品并提问学生，还记这些作品吗？学生

回答中国古代雕塑，《秦始皇陵兵马俑》，汉代《击鼓说唱俑》；古希腊雕塑，米隆的《掷铁饼者》，意大利文艺复兴时期，米开朗基罗的《摩西像》、《大卫像》。教师再出示法国罗丹的《青铜时代》，并让学生了解一下与青铜时代有关的故事，介绍雕塑家罗丹在雕塑

史的历史地位，认识他在传统与现代雕塑领域中所起的转折作用，初步认识现代雕塑产生的时代背景，引出课题。二．学习新知（一）通过对比，了解雕塑家罗丹和雕塑家贾科梅蒂雕塑作品的不同艺术风格，初步了解现代雕塑，与传统雕塑的不同（二）

欣赏外国现代雕塑作品，谈一谈欣赏作品的感受：1.《行走的男子》贾科梅蒂瑞士2.《南十字》考尔德瑞士3.《国王与王后》亨利﹒摩尔英国4.《无题》毕加索5.《云门》《旅行者》《打结的手枪》《云帆一片碧海现》等。（三）

通过对比欣赏，归纳出现代雕塑的艺术风格特点，以及现代雕塑与传统雕塑的区别1.题材上：中国传统雕塑主要是俑、宗教佛像，西方传统雕塑主要是神话题材和有地位的人像。现代雕塑题材广泛（人、事、物），与生活有一定联系，构思新颖独特。2.

材质上：传统雕塑主要是陶土、泥塑、花岗岩、砂岩、石灰岩、大理石、木材等。现代雕塑材质更丰富：金属、不锈钢、着色钢、综合材料、树酯等。3.表现手法上：传统雕塑一般具有写实性、意像性。现代雕塑一般将抽象、立体、多种表现手法融为一体。三．课

后拓展：通过网络查找资料，或者在生活中、旅游中，留心所见到的现代雕塑作品，运用所学的知识对现代雕塑作品进行欣赏和评价。