【文档说明】《第1课 空间艺术的杰出创造》教学设计5-八年级美术上册赣美版.docx，共(4)页，16.225 KB，由小喜鸽上传

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笫一课：精美绝伦的传统工艺教学目标：1、知识目标：了解陶瓷器和青铜器并分析其代表作品，并对漆器和民间工艺美术加深认识。2、能力目标：提高学生的美术鉴赏能力，增加民族自豪感。教学重点：掌握陶瓷器、青铜器、漆器和民间工艺美术各自的艺术特色，并能体会代

表作品的内涵。教具：课本，图片，多媒体一、组织教学以谈话的形式平息学生下课十分钟的兴奋，并告诉他们今天会让他们见识一些价值连城的宝贝。引起学生对这节课的好奇心。二、导入同学们是否听说过圆明园兽首拍卖事件？讲述：2009年2月

在发给巴黎佳士得拍卖行拍卖中国圆明园青铜兽首鼠首、兔首铜像。请同学们对此发表看法？法国媒体称此为“双重国耻”下面让我们一起来欣赏其它几件国宝级文物。出示课题:第一课《精美绝伦的传统工艺——中国古代工艺美术

欣赏》三、新授1、多媒体课件展示：龙袍清讲述：龙袍就是皇帝的朝服，因袍上绣有龙形图案，故而得名。其特点是圆领。龙数一般为9条，吻合帝位“九五之尊”清代龙袍还绣“水脚”（下摆部位的水浪山石图案），隐喻山河统一。2、多媒体课件展示：黑陶蛋壳杯新石

器时代讲述：高26.5厘米，1973年出土于山东省日照县，现藏于山东省博物馆。提问：猜用途？为什么叫黑陶蛋壳杯？3、多媒体课件展示：哥窑粉青釉瓷炉宋提问：仔细观察，是否能看到表面的裂纹？是不小心摔碎还是故意烧制？讲

述：“冰裂纹”，也就是开片，又叫断纹瓷，是古代龙泉青瓷中的一个品种，因其纹片如冰破裂，裂片层叠，有立体感而称之。现代，一些餐桌的桌面、茶几的下搁板处都较常见。它们通透空灵，和现代建筑较为和谐；它们纹理交错，逶迤远去，煞是好看，让人产生无穷联想„„毫不夸张的说，冰裂纹是极典

型的化腐朽为神奇的残缺之美。4、多媒体课件展示：后母戊方鼎商后母戊方鼎是世界上最大最重的青铜器。高133.2厘米，重875公斤。青铜器中的鼎是一种炊器，相当于现在的锅。因内铸“后母戊”而得名。5、多媒体课件展示：布老虎陕西布老虎是北方农村民间一种最普遍的玩具。人们之所以喜欢它是因

为老虎具有两面性：一方面老虎凶恶，会伤人，古时有“苛政猛于虎”的比喻；另一方面，老虎又勇猛有力，人们夸赞一个人精力充沛，常常用“虎虎有生气”来形容。四、课外知识拓展：多媒体课件展示：牛虎铜案江川看到这个庞然大物，同学们想到的会是什么？又代表什么意义或是有什么样的故事！

讲述：1972年出土于云南省玉溪市江川县李家山24号墓，高43厘米、长76厘米、宽36厘米。牛虎铜案实物现存于云南省博物馆，并成为该馆的“镇馆之宝”。其造型由二牛一虎巧妙组合而成。以一头体壮的大牛为主体，牛四脚为案足，呈反弓的牛背作隋圆形的案盘面，一只猛虎扑于牛尾，四爪紧蹬于牛

身上咬住牛尾，虎视眈眈于案盘面。大牛腹下立一条悠然自得的小牛，首尾稍露出大牛腹外，寓意了大牛牺牲自己对小牛犊的保护…课堂小结：本节课我们共同学习了中国工艺美术作品中的一些知识，希望同学们通过学习，能够真正了解这些知识，特别是通过分析代表作品，能逐步提高自己的艺术审美水平和鉴赏能力。课后反思：