【文档说明】《第6课 可爱的吉祥物》教学设计2-七年级美术上册赣美版.docx，共(2)页，32.081 KB，由小喜鸽上传

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可爱的吉祥物课题：可爱的吉祥物课时：1课时课型：设计•应用教学目标1、显性目标：通过学习知道部分著名的吉祥物，了解它们的造型色彩、年代、活动主题等，知道吉祥物的基本特征，在此基础上能够自己动手设计制作一个有特色的自己喜

爱的吉祥物。2、隐性目标：通过以上知识和技能的学习，培养学生关心社会、热爱生活、健康向上的情感与态度，以及个有审美取向的形象表达能力和创新能力，还有在动手活动中的合作能力、集体意识。教学重点：吉祥物造型的常用基本方法和步骤

。教学难点：吉祥物设计的创新构思。教学方法：讲授法，回答法，实物演示法，讨论法。教学用具教师：多媒体课件、若干实物范图学生：铅笔、橡皮、水彩笔（或油画棒）、彩色铅笔等。教学过程一、导入新课：教师播放2018年第34届中国哈尔滨之夏音乐节吉祥物的MV视频，由学生的回答导入课题，讨论时事

激发兴趣。二、讲述新课：1、预习回答你认识这些吉祥物吗？学生看书、讨论、自由回答。2、教师引导学生观看微视频，学习有关吉祥物的相关知识。教师提问：看了这个微视频，你了解了哪些有关吉祥物的知识？（比一比：学生抢答）（1）什么是吉祥物?（2）

吉祥物的特点有哪些？（3）吉祥物的种类（4）吉祥物的设计方法3、重点举例：教师示范说明吉祥物的设计方法①确定主题。（运动会、班级活动、艺术节等）②选定原形。（基本形，如动物、日常生活用品等）③对原形进行变形。（拟人化，如添加五官、动作、表情等）④设计

色彩。（根据实物、主题或自己喜好等）以上内容教师可通过示范来讲解，过程中不断启发学生参与。三、学生创作：本校艺术节、设计吉祥物。确定一个主题让学生自行选用一定的媒材进行大胆的自由创作，作业可采用分组合作的形式完成。教师巡回

辅导，也可适当加入某小组一起制作，注意启发孩子的构思。四、自我展示：让学生展示并介绍自己的作品。以表演的形式让孩子们进入角色，充分表现自我。五、课堂小结：教师适当总结点评作业，给予肯定和鼓励，并总结本节课知识点。板书设计可爱的吉祥物一、什么是吉祥物二、吉祥物的特征：造形与色彩三、吉祥物的种类四

、吉祥物的设计方法范图范图