【文档说明】《2.纹样的魅力》教学设计2-九年级美术下册冀美版.doc，共(4)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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剪纸教学设计教学目的：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。教学重点：重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。教学难点：是创作和

正确把握纹样好连接与完整性。教学准备：剪纸作品若干，红纸，剪刀、刀子若干把，投影仪。作业要求：能够在课堂上独立设计完成一幅图样，做到造型简洁、富有剪纸情趣。教学过程一、提问导入：你能说说中国的民间艺术吗？大屏幕出示课件，让学

生回答。教师总结（出示概念）。引入课题：剪纸（板书：剪纸）二、讲授新课：多媒体出示剪纸概念。剪纸是中国古老的传统民间艺术。很久前，人们就把剪纸作为一种乐趣，点缀和美化生活。每到喜庆年节，家家窗户上都贴出红红绿绿的窗花、门媚。

这就是剪纸迎春的风俗，寄托着对生活的美好愿望。1、让学生欣赏十二生肖剪纸图，小组讨论剪纸图案纹样有哪些？（板书：画出图样）回答三个问题（a.这是什么？b.寓意有那些？c.都有那些图案呢？）并在黑板上画出图案来。教师总结：2、剪纸的艺术语言：构图造型特点：图案化（形象夸张、

简洁、优美，富有节奏感）运用方法：简化、夸张3、剪纸的分类中国土地辽阔，文化底蕴丰厚。剪纸可分为北方剪纸和南方剪纸。因此，它们的风格也不同。（屏幕出示图片）按制作方法分类，主要有剪纸和刻纸，按色彩表现分类，主要有单色和套色让学生欣赏有趣的单

色剪纸和套色剪纸作品，并能了解到它们在生活中的装饰作用。三、今天，我们来学一学剪纸，剪一剪漂亮的窗花，好吗？1、讲解：什么是“窗花”?“窗花”是用色纸剪成的图案，花样很多，有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。过春节时，常

把这种用纸剪出来的图案贴到窗户上，因此叫它“窗花”。它既有画意，又有装饰趣味，很受群众喜爱。*屏幕出示窗花的概念及简要的说明。紧接着让学生欣赏有关窗花作品：“连生贵子”、“金玉满堂”等等。这些窗花都是我国劳动人民长期以来智慧的结晶，充分表现了他们对美好生活的热爱与向往。动手设计一张

图案化的动物（对称剪）：教师演示让学生动手试一试、剪一剪2、窗花的剪法介绍剪纸的折法(边讲边演示)：（1）、对称折（2）、三角折（3）、四角折（4）、五角折（5）、六角折3、教师示范剪五角折（注：此折法与剪法均有难度）4、我们来体验一下学生先试

着画图剪花。小结：窗花剪法的步骤；特别要注意什么，看图讲述。四、布置作业：用色纸剪一幅窗花。用你掌握的喜欢的折法来设计窗花图样。注意纹样要相连。五、学生练习，教师辅导。六、讲评：教师选优秀作业展示在课室中的某个地方。师生共同评价优劣，谈谈制作感受

。教师小结。七、拓展剪纸为什么能成为民间广为流传的艺术？教师总结：剪纸不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体，剪纸本身也可作为礼物赠送他人。