【文档说明】《8.皮影艺术》教学设计2-八年级美术下册冀美版.doc，共(3)页，62.500 KB，由小喜鸽上传

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美术冀教八年级下8《皮影艺术》教学设计教材分析：本教材以我国的民间艺术皮影为题材，它的艺术风格在民族艺苑里独树一帜。但相对我们这些学生来说，是比较陌生的，学生几乎是不了解什么是皮影，学习目标1对皮影这一民间艺术形式有初步的了解。2通过动手设计和表

演，更全面的体会这一艺术形式的独特魅力。3培养对祖国优秀民间传统艺术的感情，为传承和发扬民族民间艺术而努力。教学重点：皮影的相关知识和皮影的特征教学难点：如何表现出传统皮影教师准备：1影幕，2录像《符号中国

》影子舞，《皮影戏表演》皮影戏，皮影人物的特点，《俏夕阳舞蹈队》的皮影舞《西游记》视频歌曲，《东郭先生和狼》故事视频。3皮影实物:西游记师徒四人皮影；东郭先生和狼皮影。一、激趣导课（想起小时候玩的一个游戏），上课之前同学们看见老师拿进来一个白色的框子，都很好奇是吧。下面我们用它做

一个动作，你看看它是干什么的，做得动作你会几个（教师做手影，）那要是在配上音能不能演出一个情节或故事，（2014春晚《符号中国》影子舞影子舞起源中国的皮影那么今天就了解皮影艺术，关于皮影的知识。二、探究皮影艺术1皮影历史2皮影的

风格3皮影的制作材料和方法4皮影的结构5皮影的造型6皮影的传承三、分别讲解：1皮影历史“有一种艺术，是完整的戏剧，比莎士比亚早1800年；使用影像，比卢米埃尔发明的电影早2100年；是纯粹民间具有摇滚精神的音乐，比猫王早2150年

。这种艺术是中国独有的，这就是皮影戏。皮影它起源于我国，早诞生于2000年前，是我国古老而神奇的戏曲艺术，据史书记载，皮影戏始于西汉，兴于唐朝，盛于清代，元代时期传至西亚和欧洲（印度泰国缅甸日本印尼法国等国），可谓历

史悠久，源远流长。俗称“影子戏”，因为它比电影出现得早，中国皮影戏所用的幕影演出原理，以及皮影戏的表演艺术手段，对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也都起过先导作用。西方电影史学家称我国皮影戏“有声电影的鼻祖”。也被称

为现代电影的鼻祖。“一口叙说千古事，双手对舞百万兵”，曾经的回忆，一层白白的布，一盏昏黄的灯，光影间演绎这人间百态。西方世界从18世纪的歌德到后来的卓别林等世界文化名人，对中国皮影戏艺术都曾给予过高度的评价。1781年文学巨匠歌德曾哟用中国皮影庆祝生日。新中国成立后，毛泽东

、周恩来等国家领导人，也曾多次以皮影戏来招待国内外宾客。2011年，中国皮影戏入选人类世界非物质文化遗产名录。2皮影造型的地方特色:A.西北风格：以陕北皮影为代表的西北皮影艺术，其造型特色是：轮廓简明、概括，纹样大气，魁伟壮丽，其纹饰繁

丽，虚实相得益彰。加上高亢、粗犷的唱腔，体现出浓厚的西北风情B.北方皮影：以唐山皮影为代表的北方皮影，造型优美，雕镂精细，色彩艳丽，外形简约而内饰繁丽，人物形象个性鲜明，行当清晰，视觉效果非常强烈。其中“乐亭”和“滦州”皮影较为突出。北京皮影：北京皮影分

东、西两源。东源由乐亭、滦县传入，带有鲜明的北方皮影特色；C.西南皮影：以四川和江汉皮影为代表。四川皮影多表现神话、童话和传奇故事等题材，它继承了汉代石刻画像的表现手法，线条简练，造型优美，色彩鲜明，对比强烈，富有浓郁的装饰性。3皮影造

型的分类：砌末造型；服饰造型；场景造型；人物造型；头茬造型。4人物造型特征：（1）人物造型平面化:对于人物的设计，一般都采用侧身五分脸或七分脸的平面形象（2）人物造型艺术化:采取抽象与写实相结合的手法进行设计，人物的装束与面容神韵生动形象、夸张幽默、诙谐浪漫（3）人物造型卡通化

:皮影人物一般由头、上身、下身、两腿、两上臂、两下臂和两手11件连缀组成，经人操纵能做机械性动态表演。（4）人物造型戏曲化:皮影人物造型，是按戏曲生、旦、净、丑的模式进行设计的。各行当脸谱和行头的程式化造型，源于舞台戏剧而又超越于舞台戏剧四、皮影的研究与拓展（传承）：皮影早在几千年就有了。因为演

出的内容丰富，老人小孩都喜欢看。可是随着电影电视手机的出现，皮影戏慢慢被人们遗忘了。学一学：《俏夕阳舞蹈队》的皮影舞（动作）演一演：用皮影实物演一演《东郭先生和狼》或《西游记》看一看：皮影戏剧目《乌龟与鹤》《孙

悟空三打白骨精》五、教师小结：同学们，看过大家的表演和展示，厉害了我的学生们。中国的皮影艺术源于生活高于生活。它体现了我国劳动，人民的材质和生活向往。希望同学们将研究深入下去，发现更多值得中国人骄傲的民族艺术瑰宝。作为中国人，我们应该为拥

有如此灿烂的民族的文化而自豪，保护和发展这些文化而不懈努力。