《3.花卉装饰画》PPT课件3-七年级美术下册冀美版

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以下为本文档部分文字说明:

花卉装饰画花儿是纯洁、美丽、幸福的象征,是美好生命的代名词。周敦颐.《爱莲说》水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净

植,可远观而不可亵玩焉。朱自清.《荷塘月色》层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。毛泽东.《卜算子•咏梅》风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖

百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。陈毅.《秋菊》秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?宗璞.《紫藤萝瀑布》从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂

下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。……每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆

,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?……刘禹锡.《赏牡丹》唯有牡丹真国色,花开时节动京城。名花动人,但即使是山间无名的野花,也有着清新独特的美。中国水墨画中国水墨画中国水墨画油画油画带着问题自读课

本:1、什么是花卉装饰画?2、花卉装饰画的表现手法有哪些?花卉装饰画的内涵•1、以花卉原样为基础表现;•2、经过艺术加工设计;•3、用于美化生活环境。花卉装饰画的表现手法•1、概括简化:保留主要特征,删减不重要细节;•2、平面化处理:勾线平涂、透叠;•3、化复杂为

条理:建立有章可循的秩序;•4、化写实为夸张:强调主观审美意愿;化复杂为条理概括简化平面化处理化写实为夸张思考:这两幅装饰画采用了什么手法?概括(减法法则)在保留形象基本特征的前提下,缩减对象的造型因素,使用最简洁的造型语汇。繁复(加法法则)在现有形象基础上,按一定的审美规律添加图形,使图案繁复

华丽,或产生更深的寓意。美术实践活动:请同学们将自己喜欢的花卉设计绘制成一幅装饰画,方法材料不限。体验艺术生活,画出心中热情!作品欣赏述评支持作品举起手,有话要说举更高!你真棒!你很认真!你很有创意!你做事善始善终!课后拓展:用你的作品装饰环境,让美好住在心中!课后拓展:用各种实物做花

朵造型,让生活充满美妙的创意!再见

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