【文档说明】《6.素描》教学设计4-七年级美术下册冀美版.docx，共(2)页，18.431 KB，由小喜鸽上传

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基础素描教学设计学情分析：本节课是一节素描技法课，打算让学生通过本节课接触美术技法，一部分同学展示自己的才艺，教师展示专业水平，建立和谐的课堂学习气氛，师生建立良好的关系，对今后美术的学习充满信心。指导思想：面向

全体学生，以提高学生学习美术的兴趣为目标，培养学生的感受力，创造力。教学思路：结合教材，以教材为基础，对所学内容进行添加整理，使学生通过学习，体会美术学习的乐趣和成就感。教学目标：1.正确认识素描的概念。2.了解素描的

基础知识。3.能运用学到的知识，用素描的手法表现事物。教学重点：1.认识素描工具。2.合理运用素描工具。教学难点：1.用素描工具进行表现。2.学会基本造型。教学内容：1.介绍什么是素描。2.画素描使用的工具及性能。3.正确握笔方法。4.线条排线方法。5.线条排线练

习。6.三棱锥几何体的绘画方法。教学流程：一.教师讲解，直观视频播放;1.坐姿。2.铅笔的分类。3.素描纸的性质。二.握笔方法;三.长线条练习，五组短线条练习1.教师示范2.视频直播四.三棱锥几何体练习1.教师示范2.视

频直观3.及时指导纠错。五.学生课堂练习巡视指导，进行纠错点评，适当互评。课堂小结：这节课，我们了解了什么是素描，并且知道画素描的必备工具，并通过实践掌握了一定的表现方法。希望同学们今后的课堂中能运用所

学知识大胆表现进行绘画。课后反思：本节课是一节技能技法课，学习内容比较单一，上课前我也曾经犹豫，经过课堂实践，学生的成就感就是最大乐趣，所以我以展示示范的形势进行教学，收到很好的教学效果。