【文档说明】《7、剪纸》PPT课件5-八年级美术下册桂美版.ppt，共(39)页，8.099 MB，由小喜鸽上传

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版本：八年级下册（桂美版）课题：剪纸剪纸教学目标：1、感受剪纸艺术的魅力，传承非物质文化遗产。2、掌握剪纸艺术的基本制作方法。3、提高对民间美术的学习兴趣,弘扬优秀的民族传统文化。1、什么是剪纸？剪纸：又叫

“刻纸”，是一种以纸为主要加工对象，以剪刀（或刻刀）为主要工具进行创作的镂空艺术。我国目前发现的最早期的剪纸作品对马对猴•新疆高昌故址南北朝古墓出土的《对马》团花和《对猴》团花，距今已有一千四百多年。剪纸

的艺术价值2006年5月20日，剪纸艺术经国务院批准被列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。1、剪纸的内容：吉祥图形•人•物•图•形动物花草图形•戏曲故事哪吒大闹东海2、剪纸的流派北方的剪纸特点北方剪纸的特点南方的剪纸特点南方的剪纸特点对比北方剪纸南方剪纸精巧、秀美热情、雄浑风格重写实重变

形夸张表现手法细腻、流畅浑厚、苍劲线条细密纤巧粗犷豪放造型繁茂、华丽简洁、古朴构图南方剪纸北方剪纸南、北方剪纸的特点3.剪纸的寓意（1）谐音（2）象征葫芦葫芦谐音“福禄”，其枝茎被称为蔓带谐音“万代”，所以葫芦有“福禄万代”的含义，葫芦多籽，故而也有“多子多孙”的美好寓意。喜鹊登梅喜鹊

登梅，又称喜上眉梢，传说喜鹊能报喜，所以在民间喜鹊便作为“吉祥”的象征。三多图（山东）《三多图》中刻画了三种植物(桃子、石榴、佛手)分别象征哪三多？包含了什么样的祝愿？桃子：长寿石榴：多子佛手：福4、剪纸的符号语言（1）圆形（2）

月牙形（3）锯齿形（4）柳叶形（5）水滴形5.剪纸的材料剪纸前的准备:1.剪刀、刻刀:使用剪刀应注意安全，不伤手。2.纸张:大红纸、彩色复印纸、等。3.起稿时一般用HB铅笔。4.胶水:粘贴、装裱用。剪纸的方法和步骤:1.折：折叠纸（按照米字格折法）2.画：用铅笔在折好的彩纸上画出图案。剪3.

:沿画好的图案线条将图案剪下来。4.刻：沿画好的图案线条将图案刻下来。5.贴：在作品背面涂上少许胶水，贴在展板上。动动手：•运用剪纸的基本纹样(语言符号),并剪、贴出来,完成一件有趣的的剪纸作品。•要求:剪痕圆滑;纹样搭配适当动手剪一

剪1、将一张正方形纸沿对角线折叠一次。2、再沿对角线折叠一次。3、再沿对角线折叠一次。（共折叠三次）4、绘出图样，剪去阴影部分。5、展开即成。剪纸在现代的应用服装剪纸在现代的应用舞美装潢剪纸在现代的应用节目表演剪纸在现代的应用邮票陶瓷剪纸在现代的应用祝福卡红包剪纸在现代的应用建筑课

堂小结：通过大家的努力和精心制作，同学们出色地完成了一幅幅精美的作品，充分展示了自己的才华，发挥了创造精神,学会了用艺术语言去分析作品、评价作品、创造作品，感受到了民间传统手工的剪纸艺术,希望课后同学们能继续创作出更优秀的剪纸作品.