中考物理二轮复习专题突破02 光学实验 复习课件(含答案)

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以下为本文档部分文字说明:

专题突破方案专题(二)光学实验专题(二)光学实验专题(二)光学实验类型1光的传播规律实验例1小明在探究光的折射现象时,发现折射角会随着入射角的增大而增大,但增加的角度并不相等,谁的增加量更大呢?小明通过实验对这一问题进行探究,实

验步骤如下:专题(二)光学实验图ZT2-1专题(二)光学实验实验次数1234入射角i0°30°45°60°折射角r0°21°30°38°①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上,使二者的圆心重合;②如图ZT2-1,将一束激光从A射向圆心O,激光在O处发生折射;③读出入射角和折射角的

大小,并记录在上表中;④逐渐增大入射角,重复②③步骤;⑤对记录的数据进行处理,并比较入射角增加量与折射角增加量的大小,得出结论。专题(二)光学实验(1)图中光线的折射角大小为________。(2)采用半圆形玻璃砖来进行实验的明显好处是__________

________________________________。(3)上表为实验中记录的数据,分析可以得到的结论是_________________________________________________________________________________________

_____。30°便于测量角度的大小光从空气射入玻璃砖中时入射角的增加量比折射角的增大量大专题(二)光学实验【规律总结】(1)光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。(2)

光的折射定律:折射光线、入射光线和法线在同一平面内;折射光线与入射光线分居法线两侧;当光从空气斜射入其他介质时,折射角小于入射角;当光从其他介质斜射入空气时,折射角大于入射角;折射角随着入射角的增大而增大。专题(二)光学实验类型2物体成像实验例2图ZT2-2是小芳同学探究“平面镜成像特点”

的实验装置。图ZT2-2专题(二)光学实验(1)在实验中用透明的玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于________________。(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小芳拿另一支大小相同的蜡烛

N在玻璃板后面移动,此时她应在________________(选填“M侧透过玻璃”或“N侧不透过玻璃板”)观察蜡烛N能否和蜡烛M的像完全重合。(3)小芳想探究平面镜所成的像是否是虚像,她将光屏放在像的位置,请你写出接下来的观察方法:________

_______________________________________。(4)细心的小芳观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是________________。确定像的位置M侧透过玻璃板不透过玻璃板,直接观察光屏上是否能呈现蜡

烛的像玻璃板太厚专题(二)光学实验例3某班在分组探究“凸透镜成像规律”的实验时,设计了如下的实验步骤并进行了实验:(1)第二组同学组装的实验装置如图ZT2-3甲所示,则他们接下来还需要进行的调整是:___________________

______________________________________________________________________________________________________________。(详细写出调整的器材和方法)图ZT2-3使蜡

烛的烛焰、凸透镜的光心及光屏的中心在同一水平高度专题(二)光学实验(2)调整完成后,老师安排各小组都使用焦距为10cm的凸透镜进行实验,并把其中七个小组的实验结果画在同一幅图上,如图乙所示,分析________两组数据可知,当物体位于二倍焦距以外时成倒立、________(选填“缩小”“放

大”或“等大”)的实像,根据此原理可制成________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。(3)若要观察蜡烛在6和7两个位置所成的像,这两组同学观察的方法是____________________________________________________

____________________。4、5缩小照相机从右侧(光屏一侧)透过凸透镜观察所成的像专题(二)光学实验(4)在做实验的过程中,小明用不透明的纸板遮住了凸透镜的下半部分,此时光屏上呈现的像()A.没有影响B.不能成像

C.成一半的像D.仍能成完整的像,但亮度变暗D专题(二)光学实验【规律总结】(1)小孔成像:原理是光的直线传播;像的性质是倒立的实像;像可能比物体大,也可能比物体小,还可能与物体等大。(2)平面镜成像:原理是光的反射;成像性质是正立的虚像;像

与物等大。(3)凸透镜成像:原理是光的折射;成像性质可能是正立的虚像,也可能是倒立的实像;成虚像时,比物体大;成实像时,可能比物体大,也可能比物体小,还可能与物体等大。

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