【文档说明】《2、视觉传达艺术设计》教学设计3-八年级美术下册桂美版.doc，共(2)页，44.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《标志设计》教案教学目标：1．能力目标：通过学习标志设计，了解其含义、构图形式及特点。2．技能目标：通过学习标志设计，学会撑握标志设计的方法方法及步骤。3．情感目标：通过学习标志设计，激发学生绘画及设计的兴趣和设计的热爱。教学重难点：标志设计的绘画方法及步骤。教学准备：图画纸

、圆规、尺子、彩色笔或颜料等教学过程：一、导入:图片导入。二、新课:1.PPT展示本节课的学习目标，全班齐读学习目标，明确学习目标。2.由问题“什么是标志设计”引导学生学习，并让学生明确什么是标志设计的含义。3.欣赏标志设计

案例，分析标志设计有哪些特点及构图形式。4.教师示范（1）老师示范，学生观察老师示范的方法与步骤。（2）归纳标志设计的方法与步骤。5.欣赏优秀学生作品6.学生练习7.教师巡堂指导8.学生作品展示、点评这节课我学会了……（回顾小结）