【文档说明】《3 设计与生活》PPT课件3-九年级美术下册人美版（常锐伦）.ppt，共(31)页，2.255 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

——巧妙的标志创意设计与生活你知道塑料垃圾该扔到哪个箱子里吗？什么是标志？学会标志创意的基本方法我们来独立制作简单的标志！本课学习目标认识标志单纯、显著强烈的标记性、容易识别、容易记忆易识易记什么是标志？标志是用来表示事物特征的单纯、

显著、易识别的图形符号。它们的表现形态一般采用具象、抽象、数字、文字、字母或综合的形式，设计上要求简洁明了，通俗易懂。从用途上分政治、文化和体育性标志经济和商业性标志公共服务性标志政治、文化和体育性标志商业性标志公共服务性标志文字图形文字＋图案它们都是有什么组成的？学

习标志两个锦囊标志的联想标志的表现方法你知道这枚标志是如何简化的吗？国家节水标志中国青年志愿者协会标志标志中被心形图案衬托出白色图形，既是一只手，又是一只鸟。心形图案在标志中象征爱心、热心和无私奉献精神；手在标志中象征具体的帮助行为；鸟在标志中象

征灵活的帮助和友好的志愿者。图形结合奥运会标志标徽是在1920年的安特卫普大会首次采用的，五环象征世界五大洲（欧、亚、非、美、大洋洲）的人民和平共处。图形结合“永久”牌自行车标志将牌名“永久”二字变体为自行车及骑车的人，直接展示商标名称、商品的形态

特征和使用功能。字体变形“可口可乐”饮料标志以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称文字，寓意可口可乐饮料是一种爽口、爽心，能使人焕发活力的饮料。字母变形中国银行标志的意义？中国银行行徽中国银行请香港设计师靳埭强设计完成的“中字钱标”至今可以说仍稳坐中国银行界“第一标”的地位，这不仅是因为其推

出时间早于其它银行，更主要的原因是其它银行的设计构思几乎无出其右者。校徽设计“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出的理念在于，要“以人为本”；校徽的象征意义在于，北大当肩负开启

民智的重大使命。1、设计构思要突出主题，图形要简洁、独特。(抓住关键词展开联想）2、造型元素可以是几何形：如圆、方、多边形可以是自然形：如人物、动物、植物、景物、器物可以是数字、字母或文字3、方法：将元素夸张

变形、将不同元素组合运用。温馨提示：在色彩搭配上用点小心思标志创意的基本方法；创作标志创意，是标志设计的生命。动动手小组合作，设计标志以“关爱希望坚持”为主题为学校设计一枚校徽。助力小素材1、爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远

方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。2、人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。——狄德罗3、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白5、宝剑锋从磨砺出，梅

花香自苦寒来。助力小素材助力小素材优秀作品展评标志小结设计源于生活，优秀巧妙的标志图案不仅有实用功能，还以耐人寻味的设计美感装点着我们的生活，给人以美好的视觉享受，让我们一起享受设计给人带来的新奇与快乐吧！