【文档说明】《5 体育题材的美术作品》教学设计1-九年级美术下册人美版（常锐伦）.doc，共(2)页，31.500 KB，由小喜鸽上传

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第五课体育题材的美术作品一、教学目标1、知识与技能了解体育题材美术作品的多种表现形式。欣赏体育题材美术作品中表现的运动员的力与美、技与艺、勇猛与智慧、意志与顽强的较量等，从中得到美的享受。学习创作具有典型体育特征、富有表现力的体育题材的美术作品。2、过程与方法赏析体育题材美术作品，对优秀的作品进

行模仿和描述，运用其中一种方法独立完成一件体育题材美术作品。3、情感、态度和价值观认识、体会运动中的人包含的精神美和运动美。提高对体育运动和体育运动题材美术作品的感受能力和审美能力。二、教学重点和难点1、教学重点

捕捉体育运动中最具表现力的瞬间，进行生动准确的概括和表现。2、教学难点选择适合的材料和表现形式，表现出运动健儿的美的瞬间。三、教学流程1、导入视频播放奥运会十佳球精彩瞬间节选，提醒学生注意精彩瞬间，在播放后交流。这些投篮精彩瞬间展现了体育运

动的那些美？引出运动美和力量美。（设计意图：激发兴趣，使学生自然地进入新课）2,、新课(1)欣赏图片NBA灌篮瞬间精彩动作游泳（摄影）2008林丹羽毛球比赛精彩动作排球比赛精彩动作篮球摄影（2008）怎样把这些精彩的运动瞬间转换成美术作品？出示篮球的剪影和篮球雕塑。（2）欣赏体育题材的美术作

品，看看这些作品记录了哪些体育运动，艺术家瞬间定格的艺术形象表现了什么？古奥运会赛跑(瓶画)千钧一箭（雕塑）人文北京，和谐奥运招贴画圣火传递(雕塑)投掷标枪分解动作（雕塑）跨栏分解动作欣赏了以上作品，说说体育题材的美术作品给你留下了哪些印象？对力与美的追求体现了人类对于美好生

活的向往，艺术家以澎湃的激情，将体育活动瞬间定格为艺术形象，记录下人类从未间断的、体现顽强奋进精神的竞技和健身运动，令我们赞叹不已。创作体育题材的美术作品，可以表达出我们对体育运动的热爱和对体育精神的赞颂。（设计意图：让学生了解到体育

题材的美术作品有着悠久的历史，通过赏析培养学生的观察能力、欣赏能力和语言表述能力。）（3）体育题材美术作品的特点？表现运动中人的运动美和力量美。表现顽强奋进的体育精神（更快、更高、更强）。（4）怎样创作体育题材的美术作品?确定表现的题材确定创作体育题材美术作品

的形式（绘画、雕塑、招贴设计等）。观察生活，提炼素材，提高概括能力。（设计意图：强调创作体育题材的美术作品需要敏锐的观察力和概括能力，并找到恰当的表现方式来表达体育运动的运动美和力量美）（5）学生活动为自己喜爱的体育活动创作一件体育题材的美术作品，内容形式不限，看看谁的作品最能表现运动中

人的动态美和力量美。一系列有关体育题材美术作品学生作业赏析（设计意图：联系生活，激发兴趣，为学生动手绘制作业提供素材并拓展思路，鼓励学生大胆实践）（6）学生作品欣赏评价（7）教师本科小结四、教学反思课题贴近学生生活

，学生课堂气氛活跃，学习的主动性较好，参与率高，但作业质量还有待提高。