《7.4 香港和澳门──祖国的特别行政区》教学设计1-晋教版地理八年级下册

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以下为本文档部分文字说明:

7.4香港和澳门课题7.4香港和澳门课时1课时课程标准运用资料及地图说出香港和澳门的基本地理要素教学目标知识目标1.使学生了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义;2.使学生了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征;3.使学生理解祖国大陆对港

、澳经济发展的促进作用。能力目标1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力;2.初步培养学生的归纳总结能力;3.使学生初步掌握“海陆位置优越,城市为主体,人多地狭以及外向型经济发达”这一类国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。情感、态度与价值观目标1

.通过香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述,对学生进行爱国主义教育和国情国策教育;2.通过本节教学,使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。教学重点1.香港和澳门概况:位置、范围、人口等;2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。教学难点香港经济特点及与内地的联系

。教学方法比较法、指导自学法、讲述法。教学准备教师准备多媒体学生准备教学过程设计新课导入在七年级我们学过,决定气候类型的两个要素是什么?教师活动学生活动二次备课一、香港1.出示学习目标2.展示香港地图,让学生回答香港的位置、领土组成部分及周围的海域

。3.展示香港的区旗和区徽,让学生分析图案的含义4.指导学生阅读课文,并讨论祖国内地和香港之间的经济联系。5.指导学生阅读课文,了解香港在世界经济中的位置。1学生阅读学习目标,知道本节课要学的知识。2.学生通过香港的地图了解香港的位置、领土

组成部分及周围的海域。3.通过对香港区旗及区徽的了解,认识香港是祖国不可分割的一部分.4.阅读完课文,分析香港和祖国内地之间的经济联系。5.欣赏图片及阅读课文了解香港在世界经济中的位置。二澳门1.展示澳门地

图,让学生回答香港的位置、领土组成部分及周围的海域。2.展示澳门的区旗和区徽,让学生分析图案的含义3.指导学生阅读课文,了解澳门的经济组成。1.学生通过澳门的地图了解香港的位置、领土组成部分及周围的海域。2.通过对澳门区旗及

区徽的了解,认识澳门是祖国不可分割的一部分.3.欣赏图片及阅读课文了解澳门的经济组成。二总结指导学生总结香港和澳门作业布置练习册板书设计回归时间位置毗邻的特区组成经济区旗图案香港澳门

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