【文档说明】《17 中原美玉（河南）》教学设计2-八年级美术下册人美版（常锐伦）.doc，共(2)页，43.500 KB，由小喜鸽上传

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【教材分析】中国古玉不但历史悠久，而且影响深远。它与我中华民族的历史、政治、文化和艺术的产生都有着密不可分的关联，它影响着我们中华民族世世代代的观念和习俗，影响着中国历史上各朝各代的典章制度，影响着一大批文人墨客及他们笔下的辉煌巨作。通

过本教材，旨在带领学生去欣赏并感知“我中原美玉”、感知“我国之玉文化”的精髓和内涵所在。【教学目标】1、知识与技能（1）感知中原美玉、感知玉文化（2）提高对我国玉文化的认识，增进对玉文化的情感。2、过程与方法（1）引导学生认识玉文化的发展（2）让

学生感受玉文化与其特定生活时代之间的密切关系3、情感态度与价值观通过对南阳玉的了解，对中国玉文化发展的了解，培养学生爱家乡、爱祖国、爱艺术、爱生活的情感。【学情分析】在本节课之前，学生对于玉文化的认识还是比较生疏和片面的，学生认知障碍点：由于他们对

玉文化的了解较少，所以不能够正确全面的去认知玉文化，这是本节课要解决的难点所在。【教学重难点】重点：了解中国玉文化的发展历程。难点：通过对南阳玉文化的探究和学习，认识并理解对中国玉文化的传承和发展有着极其深远

的意义，更是我们义不容辞的责任。【教学过程】一、导入展示2008年奥运会奖牌（奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。人们形象地叫他金（银、铜）镶玉奖牌。玉是中国传统

文化的代表，中国人以玉比德，金玉结合体现了中华民族的价值观及对运动员的尊重和礼赞。）今天我们一起去穿越时空，感受我国玉文化的成长和发展历程吧！二、讲授新课1、中国玉的发展史华夏文明，因玉而始，玉石见证了中国的历史发展，原始先民崇拜玉，春秋诸子辩论玉，大汉天子痴迷玉等等，中国的玉早已

成为中国民族的文化符号。接下来，就让我们以中原玉为代表来了解一下中国玉石文化的发展历程。旧石器时代——新石器时代——中国古代玉文化小组讨论：日常词汇和语句中哪些与玉有关系，它体现了什么样的审美观念？2、中原美玉的魅力同学们听过和氏璧的故事吗？和氏璧据记载可能是我省南阳的独山玉，那

接下来就请同学们跟着老师脚步我们一起来欣赏一下中原美玉。我们通过欣赏中原玉了解到中原美玉犹如一一本古朴的线装书，墨香四溢，独具魅力。3、古典纹样可以说玉是一种我们中华儿女传承的艺术文化，在玉石的发展中上面的纹样也不尽相同，接下来我们一起了解一下玉器纹饰的发展当堂训练：就刚才

学过的和扩展的纹样，结合自己的想法尝试着加以组合，填画一个你心中的玉器造型。4、古典纹样在现代生活的应用探索研究：收集有关资料，结合现实实际，谈谈玉石纹样在现代生活的运用。三、课堂小结我们通过对中国玉文化

的发展学习和对我们本土的中原美玉的了解，相信同学们在你们这一代会继续发扬我们中华民族的优良品质，发扬我们本土文化！