【文档说明】人教版八年级物理下册11.1功 知识点突破与课时作业(含解析).doc，共(7)页，162.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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第1节功一、学习目标1.理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。2.理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。学习重点是理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行

简单计算。学习难点是理解做功的两个必要因素。二、知识点解读知识点一：力学中的功1.如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。2.功的两个因素：一个是作

用在物体上的力，另一个是在力的方向上移动的距离。3.不做功的三种情况：①物体受到了力，但静止。②物体由于惯性运动通过了距离，但不受力。③物体受力的方向与运动的方向相互垂直，这个力也不做功。知识点二：功的计算计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动

的距离的乘积。即：W=Fs。（2）符号的意义及单位：W表示功，单位是J，1J=1N·m；F表示力，单位是N；S表示距离，单位是m。（3）计算时应注意的事项：①分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F。②公式中的“S”是在力F的方向上通过的距离，必须与“F

”对应。③F、S的单位分别是N、m，得出的功的单位才是J。三、深化理解知识点的例题及其解析【例题1】关于功的说法正确的是（）A．小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B．吊车吊着重物沿水平匀速运动一段距

离时，吊车的拉力对重物做了功C．足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功D．举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功答案：DC．足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功，错误，错误，有力的作用，没有沿力的方向移动距离，没有做

功；D．举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功，正确。【例题2】如图是一款新研发的机器人。若机器人重为15N，与地面的接触面积是1×10﹣3m2，牵引力大小是I0N、机器人在水平地面上沿直线行走l0m，用时100s

。求：（1）机器人行走的平均速度；（2）机器人牵引力做的功；（3）机器人静止时对水平面的压强。答案：（1）机器人行走的平均速度为0.1m/s；（2）机器人牵引力做的功为100J；（3）机器人静止时对水平面的

压强为1.5×104Pa。（3）机器人静止时对水平面的压力：F=G=15N，受力面积S=1×10-3m2，对地面的压强：p=F/S=15N/1×10﹣3m2=1.5×104Pa。四、本节课的课时作业（含答案与解析）第1节《功》课外同步课时作业一、选择题1．为了纪念其在能量转化中发现守恒

思想的重大贡献，用他的名字来命名功和能单位的物理学家是（）A．牛顿B．焦耳C．安培D．欧姆2.如图实例中，力对物体没有做功的是（）3.小张用40N的推力将重力为100N的物体沿水平方向匀速推动了10m，则小张对物体所做的功是（）A．400JB．600JC

．1000JD．1400J4.在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（）A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功B．甲图中F做的功等于

乙图中F做的功C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大。5.如图所示，用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为（）A.FsB.GsC.2FsD.(G+F)

s二、填空题1.小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了lm，整个过程中小明做功J，书箱的重力做功J．2.如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的图象分别如图乙、丙所示．由图象可知

，0～3s内，推力对物体做功J；t=5s时，物体受到的摩擦力是N．3.某一型号的汽车质量为5×103kg，轮胎与地面接触面积为4×250cm2，在一段平直公路上用0.5小时匀速行驶了54km，车受到的阻力为车重的0.1倍．g取10N/kg.则该汽车的

行驶速度为km/h，该汽车对地面的压强为Pa，该汽车牵引力所做的功为J。4.如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F＝3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为N，0~6s内拉力F做的

功是J。（取g＝10N/kg）三、计算题1.电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势，成为家庭常用的交通工具。如图所示的这辆电动自行车自身重力为600N，在水平公路上匀速直线行驶了4.8km用了10min，行驶时受到的阻力是40N。（1）求该车在这段时间内行驶的速度是多少m/s？

牵引力做功是多少？（2）若该车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车胎能承受的最大压强为2×105Pa，求该车的最大载重量是多少N？2.如图，质量为10kg的物体放在水平桌面上。（g＝10N/kg）求：（1）物体

所受重力大小；（2）物体底面积为0.1m2，物体对桌面的压强大小；（3）用20N的水平推力，使物体在桌面上移动0.5m，推力对物体做的功。第1节《功》课外同步课时作业答案与解析一、选择题1.答案：B．2.答案：D提示：力

对物体做功有两个必要条件，缺一不可。有力和力的方向上通过的距离。3.答案：A．解析：已知推力大小和物体在水平方向上移动的距离，利用W=Fs计算该过程中小张对物体所做的功．小张对物体所做的功：W=Fs=40N×10m=

400J．4.答案：B5.答案：C解析：由图可以看出，该滑轮组绳子的有效股数n=2，绳子自由端移动2s，已知拉力为F，由功的公式可以计算拉力所做的功．由功的公式得：W=2Fs．故选C．点拨：本题考查功的计算，做功的两个必要因素是：一是作用在物体上的力，一是物体在力的方向上移动

的距离，本题中的难点是判断拉力方向上移动的距离．二、填空题1.答案：80；0．解析：知道水平推力和水平方向上移动的距离，可利用功W=Fs计算推力做的功；书箱受到重力但在重力的方向上没移动距离，重力不做功．（1）小明同学用40N的水平推

力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，推力对箱子做的功：W1=Fs1=40N×2m=80J；松开手后，书箱仍向前滑行了lm，书箱由于惯性滑行，则小刚没有做功，即W2=0J；整个过程中小明对书箱一共做的功：W=W1+W2=80J+0J=80J；

（2）书箱在水平面上运动，虽然受重力，也有距离，但在重力的方向上没有移动距离，所以重力没做功，为0J．2.答案：0；6．（1）由丙图知：0～3s内物体的速度大小为零，物体处于静止状态，有力无距离，所以，推力对物体做功0J．

（2）由丙图知，9﹣12s时，物体匀速运动，由乙图知，9﹣12s时，F=6N，所以摩擦力与推力F平衡，大小为6N．3﹣6s之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体对地面的压力和接触面的粗糙程度没有改变，所以摩擦力大小不变；

即仍为6N．3.答案：108，5×105，2.7×108。解析：（1）根据速度公式v=s/t可求汽车的行驶速度；（2）汽车对地面压力F=G=mg，地面受力面积已知，根据压强公式P=F/S可求汽车对地面的压强；（3）牵引力F=0.1G,行驶的路程已知，根据

公式W=Fs可求汽车牵引力所做的功；（4）汽车匀速行驶，车受到的阻力等于牵引力。点评：压强的计算，需要确定压力、面积。要注意面积的计算与单位，其中压力的确定是难点。正确判断物体间的压力，进行受力分析是关键；物体间接触部分的面积，一般与较小的物体面积相同。4.答案：13.6

三、计算题（2）由p＝F/S得F＝pS=2×105Pa×2×0.01m2＝4000N在水平面上，G＝F＝4000NG载＝4000N－600N＝3400N2.答案：（1）G＝mg＝10kg×10N/kg＝100N

（2）F＝G＝100N，p＝100N0.1m2＝1×103Pa（3）W＝Fs＝20N×0.5m＝10J