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《关心国家发展》说课稿-统编版八年级上册道德与法治

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《关心国家发展》说课稿-统编版八年级上册道德与法治
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以下为本文档部分文字说明:

人教版八年级上册道德与法治关心国家发展说课学情依据:青少年作为国家的未来,肩负着建设美好祖国、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史责任,这就特别需要学生关心国家发展,充分认识国家发展所取得的成就与面临的问题,增强自豪感、紧迫感、使命感、坚定发

展信心。课标依据:本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”,具体对应的内容标准是:“关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感”。本框共安排两目内容。第一目“为祖国成就感到自豪”。这是本框的教学重点。

本目主要从学生的感性认识出发,帮助学生从生活中的不同方面关注国家的发展,感受国家所取得的巨大进步,增强自豪感。在这一环节我设计了一个活动课前以小组为单位搜集社会生活和国家建设方面的成就,课上由小组代表发言。“我眼中的祖国发展”展示活动,引导学生

关心国家发展,以自己的视角、从自己的生活出发去观察和感受国家的发展、遇到的问题、解决的措施等,从而更加真切地激发学生对国家发展的自豪感。第二目“对未来充满信心”这是本框的教学难点。我国虽然取得了举世瞩目的伟大成就,国家的面貌发生了巨大变化,但在发展过程中也不可避免

地存在一些不理想的方面,存在阻碍发展的问题。此环节共设计了两个活动:一是思考你还知道我国目前存在哪些问题,国家是怎样解决的?课前以小组为单位,搜集国家在经济发展、社会建设、文化建设方面存在的问题及国家采取的措施。可由小组代表发言。二是思考作为新时期的少年,我

们能国国家做些会什么呢?通过这节课的学习,我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就,我们为国家发展取得的这些成就而自豪。同时我们也发现在国家发展的同时,存在着一些不尽如人意的地方,国家正在积极采取各种措施去解决,而且取得了积极成效,所以我们对国家的未来发展充满了信心。我们作为

国家未来的建设者,应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。3板书设计关心国家发展为祖国成就感到自豪对未来充满信心

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