【文档说明】《10.2 印度──世界第二人口大国》教学设计3-晋教版地理七年级下册.doc，共(2)页，408.000 KB，由小喜鸽上传

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1《印度》—“发展中的大国”教学设计【教学目标】1.了解印度主要的农作物，运用地图说出农作物分布与当地自然条件的关系。2.运用地图找出印度的主要矿产地和工业城市，说明其工业分布与农作物、矿产分布的关系。3.举例说明印度高新技术产业对经济发展的促进作用。【教学重点】

1、分析地形、气候对农作物分布的影响。2、说明其工业分布与农作物、矿产分布的关系。【教学难点】分析热带季风气候对农业的影响。【教学用具】希沃白板地图【教学过程】教学环节教学活动学生活动导入新课回顾《西游记》故事，师徒四人历经磨难，取得真经。跟着老师一起回顾“取经”历程。讲授新课印度的农业活动1：

找“吃”找“穿”美食组：2组时装组：2组任务：1.四大组各自找到农作物的大概位置。2.并说明农作物为什么生长在这？活动2：悟空寻“针”小组合作、交流后派代表进行汇报其他小组进行补充2印度的工业任务：1.确定能寻到“针”的工业城市。2.找到其他三个主要

的工业城市及其对应的工业部门。3.想一想：工业分布与当地的物产有何关系？信息时代：畅游世界视频介绍软件之都《班加罗尔》各小组合作探究，确定结果后，进行抢答。学生看完视频，谈感受。总结·谈一谈：印度“印象”学生回顾本节课地理知识，构建、梳理地理知识之间的关系。板书设计教学反思发展中

的大国高新技术产业传统工业工业发展分布农业