《第1课 插花》教学设计5-八年级美术下册人教版

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以下为本文档部分文字说明:

插花教学目标知识与技能:了解插花的基本艺术形式,构图原则,学习如何运用构图这一造型语言进行艺术实践。过程与方法:通过欣赏分析优秀的插花作品,丰富学生的审美经验。情感、态度与价值观:培养学生热爱生活,热

爱自然的人生态度,增强美化居室的意识,提高艺术素养和生活品位。教学过程引导阶段一欣赏展示学生插花构图作品花是美的使者,她把自然美带到我们的身边,插花就是将鲜花重新配置成一件完美,富有诗意的能再现自然美和生活美的花卉艺术品。今天我们自己来用手工制作的方法

尝试做一件插花作品。发展阶段二分析插花的美感体现在哪些方面?主题和意境包括主题表达、命名以及别出心裁的独特性和懂得挖掘花材潜在的美,一件好的插花作品应具有造型美、色彩美,使之成为一幅有生命力的高尚艺术品,要达到这一目标,主

要是通过立意、取材和插花技巧等环节实现插花犹如作画,必须‘’意在笔先‘’即在制作前要考虑好作品的主题、形式、造型等。花卉整体效果具有稳定感、层次感、节奏感。综合考虑:比例色彩搭配和造型等方面。怎样才能创作好的插花作品?最重要的是插花的构图和插

花的技巧。三实践1插花的构图插花构图的基本形式:对称式和均衡式还有自由式。2插花的技巧疏密有致、高低错落、虚实结合、俯仰呼应、上轻下重、上散下聚。四学生展示作品老师作总结五作业请在父亲节或母亲节时制作一件插花作品送给爸爸和妈妈,祝他们节日快乐。

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