【文档说明】《第1课　富于创造力的造型艺术》PPT课件7-七年级美术上册人教版.ppt，共(61)页，22.105 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

•面具是一种古老的艺术品。•早在几千年前，一些原始部落•就头戴面具，挥动兵器，赶走•魔鬼，他们相信这些面具会赋•予他们一种奇特的力量。面具是指在文娱表演或化妆舞会上，为表演需要把面孔遮住，使人改变为特定形象的用具。面

具的起源早期的面具一般用于丧葬与驱邪仪式或原始乐舞之中。远古时代，人们遇到天灾时，便认为是鬼怪在兴风作浪，为了把恶魔赶走，他们戴上面目狰狞的面具，并举行隆重庄严的宗教仪式。关于面具起源的传说还有一种说法。源于古人狩猎，他们相信猎物是有灵魂的，

猎物在临死之际心中会充满怨毒会把猎手的相貌记住并让怨毒之气侵入猎手的灵魂，猎手为了不让猎物看清楚自己的相貌就带上面具。随着时代的发展面具不断衍变原有的鬼神崇拜宗教迷信内涵逐渐淡化，逐渐向兼具酬神与娱乐的双重功能转化现在面具又被当成纯粹的装饰与艺术品，其艺术性、娱乐性的审美价值日益增强

。其隐喻与象征的含义愈来愈丰富，形成了独特的“面具文化”。面具的作用古代：降魔除灾现代：娱乐、装饰、演习等面具的种类中国面具的种类1.以文化类型的空间分布和传承，可以分为：藏面具、傩面具、百戏面具、彝族面具和萨满面具。2.以功能可以分为：跳

神面具、节祭面具、生命礼仪面具、镇宅面具和戏剧面具。外国面具的种类以地域分布可以分为：非洲面具、意大利面具、威尼斯面具等。地域——威尼斯面具功能——舞会面具常见面具种类功能——戏剧面具功能——万圣节面具文化——民族面具文化——民族面

具面具欣赏•中国面具面具藏戏面具与宗教面具相比，造型带有浓郁的世俗倾向和民间色彩。表现的题材主要包括历史故事和神话中的人物、神灵和动物。材料：多为皮质或布质用丰富的表情及色泽讲述。喇嘛藏戏面具欣赏老渔翁——护法神藏

戏面具欣赏藏戏面具的设计有什么特点？造型夸张角色性格明显中国面具傩文化是较为原始的面具造型，是原始的图腾再现，是祛灾纳祥地吉祥象征。傩面具具有宗教艺术的品位和民间艺术的特征。许多傩面具堪称艺术精品，面具特征或写实、或抽象，粗犷狰狞。它不仅驱鬼.避邪，而且祈福佑吉、除病灭灾、

镇宅、求子、兴旺，给商业带来无限生机等等，多姿多彩的傩面具艺术已经成为中华民族博物的标志，文化的象征。嘴歪秦童在傩戏中起还愿作用傩面具欣赏鸡嘴道人奸诈、狡猾的反派人物傩面具欣赏功曹雷王傩面具欣赏壮族面具仙公面具欣赏贵州傩戏面具贵州傩戏面具的

设计有什么特点？原始狰狞中国面具彝族面具彝族镇宅面具老虎老虎狮子面具欣赏憨态可掬造型古拙思考：以上面具都有那些共同的特征？在生活原型基础上的提炼概括，造型装饰上一般采用夸张变形的手法，色彩饱和，对比强烈。外国面具面具欣赏非洲面具加纳瓦努阿图日本面具尼斯狂欢节最大的特

点是它的面具，其次是它的华丽服饰。这一传统可追述到1700年前。权贵和穷人可以通过面具融合在一起。在面具的后面，社会差异暂时被消除。富人变成了穷人，而穷人成了富人。他们互相尊敬地打着招呼。欧洲民间面具常用于民间节日和祭祀。欧洲面具：欧洲面具•比利时布鲁塞尔狂欢节•诺

丁山狂欢节加拿大北美印弟安面具紐西蘭原住民面具至今，在中国、日本、印度、美洲、非洲等地仍保存着各种各样的面具文化。世界面具非洲面具非洲面具和前面看到的面具有什么不同？色彩简单图案朴素戴着面具表演是不是一件很有趣的活动？我们也来做一个面具吧！制作面具需要考虑那些问题呢?材料的选择造型色彩设计制作方

法面具的材料面具所用的材料，在古时候以青铜、玉、陶为主，现代面具多用木头，还有布、瓷、皮、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、石膏，甚至塑料和玻璃钢等。木质面具纸泥胎面具瓷质面具铜制面具棕板面具皮布质面具笋壳面具草质面具面具色彩的

使用不同的色彩总会传达不同的思想和情绪，想要把自己的作品很好地体现出来，那么恰当地运用色彩就是至关重要的环节了红脸代表刚直忠勇的将军粉脸代表英俊骁勇的少帅青脸代表凶猛善战的将领半黑半白面具象征奸诈狡猾

，多为巫师、丑角佩戴黄色面具表示容光焕发、功德广大、知识渊博.黑色面具表示凶恶，为凶怒相。蓝色面具表示正义、勇敢，为勇士相。面具的造型设计面具主要是通过五官的变化和装饰来表现人物的性格方形脸圆形脸瓜子脸威武喜悦滑稽善良忠勇恐怖面具的制作方法与步骤①确定主题；②画出草图；③选材制作；④

加工装饰。纸立体面具制作方法步骤1、剪出脸型2、剪刻眼睛3、剪贴彩纸或上色装饰面具设计制作纸立体面具制作方法步骤4、在面具上边剪两刀下边中间剪一刀，交错粘好立体面具就做好了。面具设计制作5、在眼睛两侧各刻一孔，系上绳，一个个性十足的面具就做好了，带上试试吧。1.设计大胆创新

，造型独特。2.运用剪、刻、粘贴、彩绘等方法，制作平面或立体的面具。3.选择易找的材料,进行材料的综合利用。4.在面具创作中，大胆综合地运用色彩，并注意效果强烈，色彩搭配合理。作业要求