【文档说明】《第1课　小伙伴》教学设计1-七年级美术上册人教版.doc，共(2)页，8.640 MB，由小喜鸽上传

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学科美术年级七年级教学内容小伙伴学科美术教学目标了解头部基本比例、三庭五眼分布规律、头部五官微不同产生人物相貌差，通过观察周围同学脸型，表情，初步学习线和明暗造型方法表现人物头像，体验观察，分析不同同学的脸型表情和性格中的快乐，增进友谊。教学重点掌握人

物八种脸型特征以及面部基本比例规律。教学难点惟妙惟肖的描绘人物形象。新课导入时间：2分钟设计意图情境导入:教师活动:播放本班同学图片,意在引起全班同学兴趣,导出本课课题的主角——小伙伴。合作探究时间：13分钟设计意图教师活动:用明星和身边小伙伴

的典型脸型作为范例展示八种脸型的特征,引导学生观察自己小伙伴的脸型。用讲授与提问的方法,找到自己的三庭五眼的位置。突出理解本课重点。学生活动:观察小伙伴的脸型,识记三庭五眼的位置。（一）猜猜看他们的脸像汉字的哪个字？（二）用直尺画出三庭五眼等分线？三庭五眼参考字：申，甲，由，田，国，目

，风，用教师活动:展示画家素描肖像作品,介绍不同绘画工具形成的画面效果。学生活动:欣赏作品,了解绘画工具。当堂检测、评价时间：25分钟设计意图教师活动:示范并讲解作画步骤,并在此过程中再次强调本课重点——脸型和比例。布置课题练习:临摹或者写生一幅小伙伴的肖像画。教师指导答疑。学生

活动:观看示范,画课堂作业。交流、点评展示时间：5分钟用教师点评和同学互评的方式,评价课堂作业。启发学生注意观察身边的事物,培养自己观察美,表现美的情操。学有所获1、素描能够使我愈加酷爱天然。素描的学习目标就是描绘真实物体。我

发现人身体的奥妙无穷。2、素描能够使我愈加酷爱常识。在学习中我发现，我们所具有的常识和经历，都会协助处理素描学习和练习中的难题。3、素描能够使我愈加酷爱生活。素描练习了大脑和双眼，我能够将身边普普通通的物品，经过自己的手，变成一幅与

别人不一样的艺术作品板书设计作业布置临摹或者写生一幅小伙伴的肖像画。