【文档说明】第5课《第二次工业革命》课堂练习-九年级下册历史部编人教版.docx，共(4)页，33.976 KB，由小喜鸽上传

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编人教版历史九年级下册第5课第二次工业革命课堂练习一、单项选择1.一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的、极为能干的新仆人。这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于(B)A.工业革命B

.第二次工业革命C.第三次科技革命D.第一次世界大战2.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题（D）A.信息时代的到来B.理性时

代的到来C.蒸汽时代的到来D.电气时代的到来3.第二次工业革命中，为解决交通运输工具的发动机问题而作出重大贡献的技术发明是（A）A.内燃机B.珍妮机C.蒸汽机D.发电机4.19世纪80年代，成功地制造出一辆由内燃机驱动的汽车的是德国人（A）A.本茨B.莱特兄弟C.奥托

D.福特5.你认为可填入以下表格空白处的正确选项是（D）姓名国籍成就斯蒂芬森英国:.Com]蒸汽机车美国使用流水线生产汽车A.奥托B.戴姆勒C.狄塞尔D.福特6．某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点（C）①汤姆开始坐汽船旅行

②约翰驾驶汽车旅游③珍妮坐飞机俯瞰美景④查理打电话问候家人A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7.下表反映的是19世纪后期美国钢铁业的发展趋势，其呈现出的最主要特征是（D）年份1870年1900年企业

总数（个）808669工人总数（人）78000272000产量（吨）320000029500000:学科网ZXXK]投资额（美元）121000000590000000A.行业竞争非常激烈B.城市工业化快速提高C.企业规模数量扩展D.生产和资本走向集

中8．第一次工业革命呈现英国“一枝独秀”的局面，第二次工业革命呈现各个先进国家“遍地开花”的局面，导致这种变化的主要原因是（B）A．英国经济实力的急剧衰落B．资本主义制度在世界范围内确立C．自然科学研究的重大进展D．美德等国经济发展速度加快9.(2018东北育才中学期末)分析美国和德国的煤

炭、钢产量变化表,我们可以得到的结论是(B)[来源:学科网ZXXK]国家[来源:Z§xxk.C类别时间美国德国[来源:学科网ZXXK][来源:Z。xx。k.Com]煤炭钢煤炭钢1870-1879年4900万吨3

8万吨4600万吨31万吨1910-1914年47400万吨2657万吨24700万吨1479万吨A.资本主义世界市场形成B.第二次工业革命提高了生产力C.两大军事对抗集团形成D.资产阶级统治得到巩固与扩大二、材料分析1.分析下列材料并结合所学知识回答问题:

1913年,亨利·福特进一步发展了制造技术„„福特的设计是,一个载着零部件的传送带在一个适当的高度上以一定的速度经过工人。每个工人在传送带旁边的固定位置上从事特定的工作,这样,每93分钟即可装配出一个汽车底盘,而从前需要7

28分钟„„在20世纪早期,世界上一半的汽车是由福特汽车公司生产的。随着生产的提高,汽车价格急转直下,成千上万的普通人也能够买得起汽车了。——杰里·本特利等《新全球史》(1)材料中亨利·福特发展的“制造技术

”是什么?它属于哪一次工业革命的成果?哪项发明为“汽车”的诞生提供了条件?(2)根据材料概括“福特的设计”带来的影响?答案:(1)汽车流水装配线;第二次工业革命;内燃机的发明。(2)提高了劳动生产率,促进了汽车工业的迅速发展。2.阅读下列材料:材料一自然科学正在准备一次新的

革命,蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量„„将取而代之。——马克思材料二1870-1900年,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前发展。材料三有人这样描述20世纪初的世界经济联系的状况:伦敦的居

民可以在1911年的某天,一边喝下午茶,一边打电话订购世界上任何产品,并放心地等着这些东西送到自家门口。材料四自全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣,打破了人们恬静的田园生活„„1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典一位学者提出了“温室

效应”。请回答:(1)材料一中“新的革命”应指什么?“另外一个大得无比的革命力量”又是指什么?(2)材料二中“世界工业总产值增长”的主要原因是什么?(3)根据材料二并结合所学知识指出,哪一项动力的发明使“交通运输业获得了空前发展”

?在这段时间,卡尔·本茨发明了什么交通工具?答案:(1)第二次工业革命;电力。(2)进行了第二次工业革命。(3)内燃机的发明。汽车。