【文档说明】第14课《文艺复兴运动》PPT课件1（共28页）-九年级历史上册部编人教版.ppt，共(28)页，22.661 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-54799.html

以下为本文档部分文字说明：

第14课文艺复兴运动【学习目标】1.知识与能力：2、过程与方法：通过阅读教材，自主学习完成提纲，掌握本课基础知识。通过二人互查法夯实基础知识。通过阅读材料坐庄法讨论：文艺复兴在意大利兴起的原因，文文艺复兴的影响。通过探源文艺复兴的背景，培养根据史料分析历史问题的能力

；通过感受文艺复兴的成果，培养通过感知得出历史结论的能力。通过学习文艺复兴发展的原因，理解文艺复兴核心人文主义；通过对优秀文艺作品的介绍，培养学生发现美、鉴赏美的情趣和态度。了解知道文艺复兴这一史实，理解产生于意大利的原因

，分析文艺复兴的核心：人文主义，肯定人的尊严和价值。3、情感态度与价值观：文艺复兴最先兴起于哪个国家呢？意大利。文艺复兴是14世纪在意大利兴起的一股资产阶级文化的新潮流。资本主义萌芽最早出现在意大利，这是意大利成为文艺复兴发

源地的前提条件。由于资本主义生产关系首先在意大利发展起来，所以与它相适应的资产阶级文化思潮也首先出现在意大利。为什么最先出现于意大利呢？主要原因有：（1）当时封建神学的各种传统观念占统治地位；（2）资本主义萌芽后，新兴资产阶

级不满现状；（3）古希腊、古罗马文化积淀浓厚；（4）人才聚集，名人辈出。正因为这些原因，意大利最先兴起了文艺复兴运动，且出现了一批思想文化巨匠。文艺复兴要反对基督教的精神统治，那么，拿什么作为思想武器呢？发现文艺复兴实质实质：文艺复兴是一场反

对教会陈腐说教和提倡人文主义、促使人们思想解放的新文化运动人文主义弘扬古代希腊、罗马文化，并进行创新核心思想：采取方式：文艺复兴的意义冲破了封建制度的禁锢和陈腐的宗教神学的束缚，促进了人的思想解放为资本主义的展创造了必要的思想文化前提。出生在意大利佛罗伦萨一个没落的贵族家庭。青少

年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。“人不能像走兽那样生活，应该追求美德和知识。”“走自己的路，让别人去说吧！”名言：猜一猜但丁与神曲但丁——文艺复兴的先驱但丁（1265-1321）⑴国籍：意大

利⑵代表作品：《神曲》⑶领域：文学类⑷内容：长诗《神曲》——分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。幻游《地狱》幻游《炼狱》幻游《天堂》作者借梦幻世界，成功地描写了14世纪意大利的社会

风貌，场面宏伟壮丽。是个借助大量隐喻和象征的手法，谴责中世纪封建社会的黑暗和罪恶，表达了人类对理想、智慧、正义光明的追求。同时，诗人身处充满战乱和纷争的意大利，它借《神曲》表达了对城邦和平、人民和睦以及国家统一的渴望。文艺复兴“文学三杰”彼特拉克：人

文主义之父薄伽丘：代表作《十日谈》但丁：文艺复兴的先驱艺术大师达•芬奇达•芬奇（1452-1519）达·芬奇不仅是一位杰出的艺术家，他还是近代自然科学的先驱。他在医学、解剖学、生理学、数学、物理学、化学、生物学、天文学、地

质学、水利工程学等等领域都是成就卓著，在技术方面也有许多重大的发明和革新。达•芬奇—意大利伟大的艺术大师代表作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎的微笑》《最后的晚餐》《蒙娜丽莎的微笑》达•芬奇绘画技法的惊湛，创作出了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。达·芬奇《自画像

》拉斐尔《自画像》米开朗琪罗达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”《大卫像》米开朗基罗拉斐尔那边窗子里亮起来的是什么光？那就是东方，朱丽叶就是太阳!起来吧，美丽的太阳！那是我的意中人；啊！那是我的爱；唉

，但愿她知道我在爱着她！她欲言又止，可是她的眼睛已经道出了她的心事。待我去回答她吧；不，我不要太鲁莽，她不是对我说话。天上两颗最灿烂的星，因为有事他去，请求她的眼睛替代它们在空中闪耀。要是她的眼睛变成了天上的星，天上的星变成了她的眼睛

，那便怎样呢？她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色一样；在天上她的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。瞧！她用纤手托住了脸，那姿态是多么美妙！啊，但愿我是那一只手上的手套，好让我亲一亲她脸上的香泽！莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》文学巨匠

莎士比亚莎士比亚（1564-1616）莎士比亚——英国著名文学家，代表作有“四大悲剧”——《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》，《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》《威尼斯人》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》莎士比亚的作品批判了

封建道德伦理观念和社会陋习，讴歌了人的情感和智慧，集中体现了人文主义精神。莎士比亚（Shakespeare）“人是多么了不起的一件作品！理想是多么高贵，力量是多么无穷，仪表和举止是多么端正，多么出色。论行动，多么像

天使，论了解，多么像天神！宇宙的精华，万物的灵长”。——莎士比亚《哈姆雷特》反映了人文主义思想。肯定了人的价值是哪个一个人的伟大，提高人的权威，赞扬人性的高贵，提倡人性的发展。文中反映了文艺复兴运动中怎样的核心思想？寄托了怎样的思想感情？一方面，文艺复兴时期的新兴学者

、文人和艺术家一人文主义为武器，抨击罗马天主教会及其神学理论。“复兴”只是旗号，本质是反对天主教会神学，为资本主义发展制造舆论，同时创建资本主义新文化体系，是精神上的创新。另一方面，他们广泛搜集、整理研究古

代希腊罗马的哲学、艺术、文学作品及历史文物，在文学艺术和思想领域取得了突出成就，涌现出一批杰出的艺术家和思想家，对古代希腊罗马文化成果有很大发展。所以说“文艺复兴”不是“复古”而是创新。拓展延伸思考与讨论：人们常说，文

艺复兴不是“复古”而是创新，请说说你的理解，并小组间展开交流讨论。文艺复兴运动兴起背景：城市的手工业行业出现了新兴的手工工场主；农村出现具有资本主义性质的农场；罗马教皇和天主教会禁锢人们思想，扼杀人性。内容时间：从①__________世纪中叶至17世

纪初，首先兴起于②_________________。核心思想：③____________（主张以④__________为中心而不是以神为中心，肯定人的价值与尊严）。代表人物文艺复兴的先驱：⑤___________的《神曲》，标志欧洲从中世纪向⑥

___________社会过渡。多才多艺的文化巨人：达·芬奇与《⑦____________》《蒙娜丽莎》。文学巨匠：英国⑧________________性质：是⑨______________通过弘扬古希腊、罗

马文化的方式，反对教会宣传的陈腐说教而发起的崭新的、促使人们⑩______________的文化运动。影响：促进人的思想解放，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。14意大利人文主义人但丁近代最后的晚餐莎士比

亚新兴资产阶级思想解放牛刀小试1．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指()A．文艺复兴B．宪章运动C．启蒙

运动D．工业革命A他们相信并且颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大，认为人可以创造一切；他们肯定现实，肯定人生，认为人应该积极地奋斗，而不应该消极遁世。2．右图中材料是文艺复兴时期某个阶级（阶层）的思想。这个阶级（阶层）应是()A．封建贵族B．教士C．资产阶级D．无产阶级C3．“

中世纪欧洲学校教育混乱而重复，各种年龄的年青人与一位教师坐在一起。14世纪后，逐渐出现了按年龄和程度分班级，每班有不同的教师，学生定期升级，并增加了希腊文的学习。”这种变化主要是由于()）A．人文主义的复兴B．罗马法

的重生C．城邦民主政治的复活D．早期资产阶级革命的推动A代表人物国别主要作品及成就但丁达·芬奇莎士比亚英国意大利意大利《神曲》，文艺复兴的先驱。旧时代的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》伟大的艺术家。《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》文学巨匠。寄语：

同学们，通过学习文艺复兴这一课，希望大家能真正理解人文主义的内涵，勇于创新，不甘平庸，以实现国家复兴为己任，让自己的人生绽放出绚丽的光彩！