【文档说明】第15课《探寻新航路》导学案-九年级历史上册部编人教版.doc，共(3)页，165.000 KB，由小喜鸽上传

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第15课探寻新航路【自主预习】【合作探究】如果你是当时欧洲的一位航海家，请阐述你组织远洋航行的理由？（结合下面材料）给同学们讲一讲新航路开辟的过程吧！原因：经济根源：西欧。动机：西欧国家对的渴望。直接原因：控制了东西方传统商路。条件：航海和造船技术取得了很大进步；被普

遍接受；指南针的应用。经过：（1）1492年起，在西班牙王室资助下，经过远航发现了；（2）1519年，在西班牙王室支持下，率领船队远航；1522年，其船队完成了人类历史上第一次环球航行。影响：对亚非美：成为殖民者掠夺的对象，逐渐沦为殖民地或半殖民地

；对欧洲：使得欧洲人开始大规模地__________________________，进行______________。对世界：使世界贸易格局发生了深刻变化，从此________取代__________成为国际贸易的中心，___________开始形成。世界相互隔绝的状态开始被

打破，世界范围内的经济、文化往来不断扩大，世界逐渐形成_____________。新航路开辟交流展示【思维拓展】哥伦布“发现”美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有……给欧洲人送去了新世界的文明，还使得新旧大陆的物产得以交换和传播……请在地图上找到哥伦布的航海

路线，说一说哥伦布是“恶魔”还是“功臣”？（请同学们分为两组进行辩论）【提升训练】一、基础巩固1.“地理大发现是世界历史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立状态，世界贸易的范围空前扩大，真正意义上的世界市场开始形成。”该材料体现的是新航路开辟的（）A．历史背景B．必备条件C．主要过程D

．重要影响2.在探寻新航路的过程中，率领船队向西航行横渡大西洋的航海家是（）A．迪亚士哥伦布B．麦哲伦达·伽马C．哥伦布麦哲伦D．迪亚士达·伽马3.有学者指出，《马可·波罗游记》是一部中世纪传递以香料贸易相关新闻为核心，辅以东方世界各种奇闻趣事的“新闻书”，成为当时人们获得

跨地域消息的媒介。这位学者认为（）A．威尼斯是当时世界新闻中心B．该游记起到了新闻传播媒介的作用C．马可·波罗是中西文化交流的使者D．该游记直接服务于欧洲的殖民扩张4.16世纪，英语主要是英格兰人的语言。到18世

纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地，二战后，英语被称为语言的“日不落帝国”。此现象主要源于英国进行（）A．圈地运动中学历史教学园地版权所有B．殖民扩张C．光荣革命D．工业革命二.能力提升1.哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备

和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是（）A．寻求大量黄金B．“发现”美洲新大陆C．完成环球航行D．收复耶路撒冷2.“文艺复兴”和“新航路开辟

”的共同点是（）①体现了人们的创新精神②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路③促进了欧洲资本主义的发展④对世界走向整体起了重要作用中学历史教学园地版权所有A．①②B①③C．②③D．①④3.人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的

涌入，而是人类的交流。哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。此观点意在强调（）A．哥伦布最早到达了美洲B．交流促进了人类文明的发展C．哥伦布完成了环球行

D．欧洲知道了欧洲以外的世界4.阅读材料，回答问题评价激励材料一15世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促成了地理大发现，世界开始连成一个整体。16世纪后，西方资本主义侵略势力开始汹汹地向东方泛滥，而

中国就成了他们的一个主要觊觎目标。——选编自《中国外交史》材料二美洲及东印度通路被发现时„„看到了世界历史的一个决定性的转折点„„欧洲人的优越势力，使他们能为所欲为地在此等遥远的地方，做出各种不和正义的事。（1）据材料一指出，

什么原因促成“地理大发现”（2分）（2）据材料二并结合所学知识概括，世界历史出现了怎样“决定性的转折”？（4分）