【文档说明】第13课《香港和澳门的回归》PPT课件7-八年级下册历史部编人教版.ppt，共(36)页，6.808 MB，由小喜鸽上传

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硬币奇遇记第13课香港和澳门的回归部编2017年人教版八年级下册坚持“一国两制”，推进祖国统一。——习近平主题一：坚持“一国两制”主题二：推进祖国统一坚持“一国两制”，推进祖国统一改革开放时期邓小平（1）“

一国两制”的提出时期人物一、坚持“一国两制”一国两制中华人民共和国大陆港澳台社会主义制度资本主义制度前提和核心主体补充（2）“一国两制”的概念一、坚持“一国两制”……时代的主题向着和平与发展的方向转换。……社会主义与资本主义到底谁胜谁负的问题由革命斗争，转变成为一种和平竞

争。——《邓小平文选》（3）“一国两制”的现实性和合理性顺应历史发展潮流十一届三中全会确定了解放思想，开动脑筋，实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号。——部编人教版八年级

下册第7课伟大的历史转折解放思想（3）“一国两制”的现实性和合理性“从历史角度看，大陆与香港、澳门、台湾长期处于分离状态，实行不同的社会制度。从现实来看，港、澳、台经过几十年的努力，经济有了较大发展，那里的人民已经习惯于那里的经济、政治和文化生活。”

——《邓小平文选》（3）“一国两制”的现实性和合理性新界1842《南京条约》英国割占香港岛1898《展拓香港界址专条》英国租借新界为期99年香港岛九龙港澳之殇清政府被迫承认葡萄牙对澳门的占领。1553年葡萄牙海盗商人请求上岸晾晒

货物，暂居；1557年开始长期居住；1887年港澳之殇“从历史角度看，大陆与香港、澳门、台湾长期处于分离状态，实行不同的社会制度。从现实来看，港、澳、台经过几十年的努力，经济有了较大发展，那里的人民已经习惯于那里的经济、政治和文化生活。”—

—《邓小平文选》尊重历史和现实（3）“一国两制”的现实性和合理性1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一构想，并正式通过。（4）“一国两制”的意义2.为香港、澳门的回归开辟道路。意义1.完成祖国大业的基本方针。一、坚持“一国两制”二、

推进祖国统一（1）香港回归1984年，邓小平会见英国首相撒切尔夫人1997年7月1日香港回归交接仪式1e1e7ca223bac58bcaefd07b二、推进祖国统一（1）香港回归材料：“香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有

特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。……当然，香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。”—邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲

话》探究一：为什么香港能够顺利回归？国力增强根本原因你可知“MACAU”不是我真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门

”！母亲啊母亲！我要回来，母亲！母亲！《七子之歌.澳门》二、推进祖国统一1999年12月20日澳门回归交接仪式二、推进祖国统一（2）澳门回归香港区旗香港区徽澳门区旗澳门区徽紫荆开后白莲开，喜事翩跹（xian）接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。1

842年《南京条约》洗雪百年国耻（3）香港澳门回归的意义1984年中英签订《关于香港问题的联合声明》“主权交接仪式的一整天都在下雨，但是我相信天下所有中国人都会觉得，这是为中国人洗刷耻辱的一场雨。”——钱

其琛《中国辉煌外交》洗雪百年国耻（3）香港澳门回归的意义1997七子回归之路……祖国统一威海卫广州湾旅大香港九龙澳门台湾1930收回时间194519501999……完成祖国统一大业迈出了重要一步。（3）香港澳门回归的意义（2）迈出统一大业重要一步港澳回归的历史意义（1

）洗雪了百年国耻（2）迈出统一大业重要一步港澳回归的历史意义（1）洗雪了百年国耻对台湾…….曾荫权梁振英董建华林郑月娥何厚铧崔世安澳人治澳…澳门特别行政区行政长官香港特别行政区行政长官港人治港…269351178507429409香港、澳门街头IMG4439c452e8a145830864346

实现中华民族伟大复兴，是全体中国人共同的梦想，我们坚信，只要包括港澳台同胞在内的全体中华儿女顺应历史大势、共担民族大义，坚持“一国两制”，推进祖国统一。就一定能够共创中华民族伟大复兴的美好未来。一起算算数探究二：邓小平+“一国两制”=香港回归澳门回归1+

1=2理由：因为邓小平提出“一国两制”的构想才实现了香港澳门回归洗雪百年国耻祖国统一大业迈出了重要一步理由：这是香港澳门回归的意义一起算算数探究二：1+1=2香港回归澳门回归+=1.邓小平说：“怎么解决这个问题，我看只有实行

‘一个国家，两种制度’。”“这个问题”中，目前已经解决的是（）A．新生政权巩固B．民族区域自治C．海峡两岸统一D．香港澳门回归•2.李红老师讲课中用到下列关键词：“天才构想”“和平统一”“制度创新”。据此推断她讲述的内容应该是（）•A．社会主义市场经济体制•B．“对外改革，

对外开放”•C．民族区域自治制度•D．“一个国家，两种制度”•如图所示钱币的发行是为了纪念（）•A．西藏和平解放•B．香港回归祖国•C．澳门回归祖国•D．战略导弹部队建立图3、图4反映的共同主题是（）A．民族团结B．祖国统一C．国防建

设D．文化繁荣谢谢大家